Brevet 2023 France : brevet de maths 2023 en France (septembre) : sujet et corrigé.
Voici le sujet du brevet de maths de septembre 2023 (Métropole, Antilles-Guyane), épreuve de rattrapage du 18 septembre 2023, recopié en entier avec un corrigé détaillé de chaque question sur une page dédiée. Ainsi, le sujet s’ouvre sur un QCM de cinq questions : diviseurs de 84, volume d’une pyramide agrandie, calcul d’une expression, tirage de boules et rapport d’une homothétie. Ensuite, un programme Scratch trace ensuite des losanges puis une rosace dont on cherche la rotation. Par ailleurs, le troisième exercice compare deux tarifs de piscine (fonctions, équation, moyenne, étendue, volume d’eau), le quatrième étudie un funiculaire (tarifs de groupe, pourcentage de réduction, vitesse et pente) et le dernier mêle Pythagore, trigonométrie et Thalès dans un triangle.
Le corrigé détaillé de ce sujet est sur une page dédiée : Corrigé du brevet de maths 2023 en France (septembre).
Entraînez-vous avec les autres annales corrigées réunies sur notre page consacrée au brevet maths 2027.
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET — SESSION 2023
Métropole, Antilles-Guyane — 18 septembre 2023
Mathématiques — Durée : 2 heures
Indications portant sur l’ensemble du sujet.
Toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indication contraire est donnée.
Pour chaque question, toute trace de recherche sera prise en compte dans la notation.
Exercice 1 (20 points) (brevet 2023 France)
Cet exercice est un questionnaire à choix multiple (QCM).
De même, pour chaque question, trois réponses (A, B ou C) sont proposées.
Une seule réponse est exacte.
Recopier sur la copie le numéro de la question et la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée.
| Questions | Réponse A | Réponse B | Réponse C |
|---|---|---|---|
| 1. Citer trois diviseurs de 84. | 84, 168 et 252 | 2, 3 et 4 | 2, 5 et 7 |
2. La pyramide SABCD est un agrandissement de coefficient 2 de la pyramide SA’B’C’D’.![]() Par quel nombre doit-on multiplier le volume de la pyramide SA’B’C’D’ pour obtenir le volume de la pyramide SABCD ? |
2 | 8 | 4 |
| 3. Quelle est la valeur de l’expression \(x^2 + 3x – 5\) pour \(x = -2\) ? | \(-15\) | 5 | \(-7\) |
| 4. Dans un sac opaque, on dispose de huit boules numérotées de 1 à 8. On tire une boule au hasard. Quelle est la probabilité d’obtenir un multiple de 2 ? |
\(\dfrac{1}{2}\) | \(\dfrac{1}{8}\) | \(\dfrac{1}{5}\) |
5. Le triangle DEF est l’image du triangle ABC par une homothétie de centre O. Quel est son rapport ?![]() |
\(-2\) | 2 | \(-\dfrac{1}{2}\) |
Exercice 2 (14 points) (brevet 2023 France)
1. On souhaite tracer le losange ci-dessus de côté 50 pas à l’aide du bloc losange.
Ainsi, en outre, on a écrit le script ci-dessous avec le logiciel Scratch.
Recopier les lignes 3 et 6 sur la copie en les complétant.
2. Préciser sur votre copie quelle figure est associée à chaque script 1, 2 ou 3.
Aucune justification n’est demandée.
3. Dans la figure ci-dessous obtenue par le programme associé, décrire une transformation qui permet d’obtenir le losange ABCD à partir du losange EDCF.
Préciser ses caractéristiques.
Exercice 3 (22 points) (brevet 2023 France)
Une piscine propose deux tarifs d’entrée pour l’année 2023.
Tarif A : 5,90 € l’entrée.
Tarif B : 4,40 € l’entrée avec une carte d’abonnement de 30 € valable toute l’année.
1. a. Également, Quel est le prix total pour 10 entrées avec le tarif A ?
b. Ainsi, Quel est le prix total pour 10 entrées avec le tarif B ?
2. On note \(f\) et \(g\) les fonctions qui modélisent les prix, en euro, respectivement du tarif A et du tarif B en fonction du nombre \(x\) d’entrées.
Ensuite, donner l’expression de \(f(x)\), puis celle de \(g(x)\).
3. a. Par ailleurs, résoudre l’équation \(5{,}90x = 4{,}40x + 30\).
b. De même, Quel est le nombre d’entrées pour lequel les tarifs A et B donnent le même prix à payer ?
Ensuite, en outre, on relève le nombre d’entrées par mois durant une année.
| Mois | Jan. | Fév. | Mars | Avril | Mai | Juin | Juillet | Août | Sept. | Oct. | Nov. | Déc. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nombre d’entrées | 12 500 | 13 700 | 10 400 | 13 600 | 12 300 | 11 700 | 10 400 | 11 600 | 10 200 | 13 800 | 12 600 | 11 800 |
4. a. Également, calculer le nombre moyen d’entrées par mois.
b. Ainsi, calculer l’étendue du nombre d’entrées par mois.
5. La piscine a la forme d’un pavé droit de longueur 50 m, de largeur 25 m et de profondeur 3 m. Ensuite, en admettant qu’elle soit entièrement remplie, déterminer en m³, le volume d’eau qui sera évacué pour réaliser la vidange.
Exercice 4 (20 points)
Un funiculaire est un type de transport en commun circulant sur des rails et dont la traction est assurée par câble. Par ailleurs, il est généralement utilisé pour des lignes comportant des fortes pentes.
De même, les documents suivants permettent de répondre aux questions.
Document 1 : tarifs du funiculaire
| Tarif individuel (tarif enfant accordé pour les enfants de 5 à 11 ans) |
Tarif de groupe à partir de 20 personnes (adultes et enfants) | ||
|---|---|---|---|
| Aller simple par adulte | 8 euros | Aller simple par adulte | 7 euros |
| Aller-retour par adulte | 10 euros | Aller-retour par adulte | 8,50 euros |
| Aller simple par enfant | 6,50 euros | Aller simple par enfant | 5,50 euros |
| Aller-retour par enfant | 8 euros | Aller-retour par enfant | 7 euros |
Document 2 : trajet du funiculaire vu de profil
1. Un groupe constitué de 12 adultes et de 8 enfants (âgés de 6 à 10 ans) fait un aller-retour en funiculaire.
a. Par ailleurs, en outre, Quel est le prix à payer par le groupe en utilisant le tarif individuel ?
b. Également, Quel est le prix à payer par le groupe en utilisant le tarif de groupe ?
c. Ainsi, déterminer le pourcentage de la réduction obtenue en appliquant le tarif groupe par rapport au tarif individuel.
2. Sur la première partie du trajet [DA], le funiculaire parcourt 448,5 m en 8 min 45 s.
Ensuite, quelle est sa vitesse moyenne en mètres par seconde ?
Par ailleurs, on donnera le résultat au centième près.
3. Sur la dernière partie du trajet [AB], la pente est de 25 % et la dénivelée BC est de 50 m, calculer la longueur horizontale AC.
Définition : \(\text{Pente} = \dfrac{\text{Dénivelée}}{\text{Longueur horizontale}}\)
Exercice 5 (24 points)
La figure ci-dessous n’est pas à l’échelle
Dans le triangle ABC ci-dessus, M est un point du côté [AB], N est un point du côté [AC], et H est un point du côté [BC] ; les droites (MN) et (BC) sont parallèles.
De même, on donne :
- AC = 8,5 cm ;
- AM = 2,7 cm ;
- MB = 2,5 cm ;
- BH = 2 cm.
On rappelle que toutes les réponses doivent être justifiées.
1. Calculer AB.
2. Montrer que la longueur AH est égale à 4,8 cm.
3. Calculer la mesure de l’angle \(\widehat{\text{ACH}}\). Arrondir au degré près.
4. Calculer la longueur HC. Arrondir au cm près.
5. Un élève affirme que : « AN est inférieure à 4 cm ». A-t-il raison ?
6. Calculer l’aire du triangle AHC.
Voir le corrigé détaillé : Corrigé du brevet de maths 2023 en France (septembre)
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Conseils pour bien travailler brevet 2023 France
En effet, distingue bien ce qui est demandé et ce qui sert seulement au calcul intermédiaire. Puis pour cela, commence par lire l’énoncé en entier avant de te lancer dans les calculs. De même, repère d’abord les données utiles de chaque exercice sur ton brouillon. Également, vérifie l’unité demandée avant de recopier un résultat. Donc, compare ta rédaction avec le corrigé, étape par étape. Ensuite, en effet, chronomètre-toi une première fois pour connaître ton rythme réel. Puis pour cela, refais les questions ratées deux ou trois jours plus tard. De même, note dans un cahier les erreurs qui reviennent d’un sujet à l’autre.
Méthode de travail
En outre, révise les théorèmes cités dans ce sujet si un point te manque. Néanmoins, entraîne-toi sur un autre sujet de 2023 pour progresser en vitesse de calcul. Tout d’abord, garde toujours une trace écrite propre de chaque étape de calcul. Grâce à ce sujet, relis la consigne une seconde fois avant de rendre ta copie. Par ailleurs, distingue bien ce qui est demandé et ce qui sert seulement au calcul intermédiaire. En outre, commence par lire l’énoncé en entier avant de te lancer dans les calculs. Néanmoins, repère d’abord les données utiles de chaque exercice sur ton brouillon. Tout d’abord, vérifie l’unité demandée avant de recopier un résultat.


![Pyramide SABCD de base le quadrilatère ABCD, coupée par un plan parallèle à la base qui détermine la petite pyramide SA'B'C'D' au sommet, A' milieu de [SA] – brevet 2023 France](https://mathovore.fr/wp-content/uploads/2026/09/brevet-maths-2023-france-septembre-sujet-corrige-figure-1.png)






![Triangle ABC avec H pied de la hauteur issue de A sur [BC], BH = 2 cm ; M sur [AB] avec AM = 2,7 cm et MB = 2,5 cm ; N sur [AC] avec (MN) parallèle à (BC) ; AC = 8,5 cm](https://mathovore.fr/wp-content/uploads/2026/09/brevet-maths-2023-france-septembre-sujet-corrige-figure-8.png)































