Au cycle 2, les compétences suivantes sont particulièrement travaillées en maths en CE1 :
–s’engager dans une procédure personnelle de résolution et la mener à son terme;
–rendre compte oralement de la démarche utilisée,
en s’appuyant éventuellement sur sa feuille de
recherche;
–admettre qu’il existe d’autres procédures que celle
qu’on a soi-même élaborée et essayer de les comprendre;
–rédiger une réponse à la question posée;
–identifier des erreurs dans une solution.
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