Signalez une ERREURMaths 2de a pour objectif de préparer les élèves au raisonnement scientifique en seconde sous toutes ses formes pour les rendre capables de modéliser et s’engager dans une activité de recherche mais également de mener un raisonnement, une démonstration sur un exercice ou un cours.
Une grande partie du programme de seconde fait intervenir le calcul littéral notemment sur l’étude des différentes fonctions usuelles comme les fonctions linaires, affines, racine carré, carrée, inverse et fonction puissance.L’élève se trouve à devoir être beaucoup plus autonome au lycée et la charge de travail est beaucoup plus conséquente ainsi que l’autonomie attendue par chaque étudiant.
Rappels du collège sur les nombres décimaux
Ensemble de nombres, ordre et calcul en 2de
Généralités sur les fonctions numériques
Les équations, inéquations et la résolution graphique
Les vecteurs et la translation et les coordonnées dans le plan
La géométrie dans l’espace
Réussir son année de maths en 2de avec les ressources de Mathovore
L’internaute et les membres de Mathovore ont à leur disposition toutes les leçons détaillées et rédigées par une équipe d’enseignants titulaires de l’éducation nationale.Une grande base de donnée d’exercices simples et plus compliqués sont en ligne ainsi que leur correction.Des notions beaucoup plus complexe d’où la nécessité pour l’élève d’avoir acquis les fondamentaux des classes antérieures.La classe de seconde marque une césure avec les niveaux précédent par la difficulté des nouvelles notions abordée et des mathématiques qui se focalisent plutôt sur des généralisations de situations.De nombreux QCM sont à effectuer en ligne et une diversité d’exemples de sujets de devoirs surveillés sont à votre disposition afin de réviser et d’être prêt pour votre prochain contrôle en classe de seconde (2de).
Diversier les supports de travail ainsi qu’utiliser les différents outils numériques peuvent être un bon moyen de progresser en mathématiques et d’atténuer ses lacunes.La matière qui est souvent décriée par les élèves demande de bon acquis et des bonnes facultés à s’adapter à chaque situation d’exercices et ses difficultés diversifiées.
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