Le sujet et le corrigé du sujet du brevet de maths 2023 aux centres étrangers. L’épreuve porte sur les notions suivantes :
- Arithmétique et la décomposition en facteurs premiers;
- Le calcul du volume d’un prisme droit;
- Coefficient d’agrandissement et polygone;
- Théorème de Thalès, trigonométrie dans le triangle rectangle et les triangles semblables;
- Statistiques et étude d’un site touristique;
- Un motif fleur et la programmation avec scratch;
- Etude d’un hippodrome avec la vitesse moyenne et le calcul de surfaces de figures;
Ce sujet dispose de son corrigé et peut être téléchargé au format PDF.
Des documents qui permettent de réviser son DNB du collège.
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET
SESSION 2023
MATHÉMATIQUES
Série générale
Durée de l’épreuve : 2 h 00 – 100 points
Exercice 1 (20 points)
Les 5 situations suivantes sont indépendantes.
Situation 1
Décomposer en produit de facteurs premiers le nombre 780.
Aucune justification n’est attendue.
Situation 2
On rappelle qu’un jeu de 32 cartes est composé de quatre familles (trèfle, carreau, cœur, pique).
Chaque famille est composée de huit cartes : 7, 8, 9, 10, valet, dame, roi et as.
L’expérience aléatoire consiste à tirer une carte au hasard dans ce jeu de 32 cartes.
a. Quelle est la probabilité d’obtenir le 8 de pique ? Aucune justification n’est attendue.
b. Quelle est la probabilité d’obtenir un roi ou un cœur ? Aucune justification n’est attendue.
Situation 3
Développer et réduire l’expression A.
Situation 4
a. Quel est le volume, en , de ce prisme droit ?
b. Convertir ce résultat en litre.
Rappel :.
Situation 5
Le polygone 2 est un agrandissement du polygone 1.
Le coefficient de cet agrandissement est 3.
L’aire du polygone 1 est égale à 11 cm².
Quelle est l’aire du polygone 2 ?
Exercice 2 (22 points)
On considère la figure ci-dessous.
On donne les mesures suivantes :
• AN = 13 cm
• LN = 5 cm
• AL = 12 cm
• ON = 3 cm
• O appartient au segment [LN]
• H appartient au segment [NA]
1) Montrer que le triangle LNA est rectangle en L.
2) Montrer que la longueur OH est égale à 7,2 cm.
3) Calculer la mesure de l’angle . Donner une valeur approchée à l’unité près.
4) Pourquoi les triangles LNA et ONH sont-ils semblables ?
5) a. Quelle est l’aire du quadrilatère LOHA ?
b. Quelle proportion de l’aire du triangle LNA représente l’aire du quadrilatère LOHA ?
Exercice 3 (20 points)
Les deux parties sont indépendantes.
Partie A : Évolution du nombre de visiteurs sur un site touristique.
1) Le diagramme ci-dessous représente le nombre de visiteurs par an de 2010 à 2021 sur ce site.
a. Quel a été le nombre de visiteurs en 2010 ? Aucune justification n’est attendue.
b. En quelle année le nombre de visiteurs a-t-il été le plus élevé ? Aucune justification n’est
attendue.
2) Le tableau ci-dessous indique le nombre de visiteurs sur le site touristique de cette ville en
2020 et en 2021 :
Le maire de cette ville avait pour objectif que le nombre de visiteurs progresse d’au moins
15 % entre 2020 et 2021.
L’objectif a-t-il été atteint ?
Partie B : Étude des prix des hôtels de cette ville.
Sur une période donnée, on relève les prix facturés pour une nuit par les hôtels de cette ville.
3) Déterminer l’étendue des prix facturés.
4) Quelle est la moyenne des prix facturés pour une nuit ? Arrondir à l’euro près.
5) L’association des hôteliers de cette ville cherche à attirer des touristes et annonce : « Dans les
hôtels de notre ville, au moins la moitié des nuits est facturée à moins de 100 € ». Est-ce vrai ?
Exercice 4 (20 points)
À l’aide d’un logiciel de programmation, on veut réaliser le motif « Fleur » suivant.
1) a. Le parallélogramme KLMN ci-dessous représente un des pétales du motif « Fleur ».
Construire ce parallélogramme sur la copie en prenant 1 cm pour 5 pas.
b. On définit le bloc « Pétale » ci-dessous afin de dessiner ce parallélogramme.
On commence la construction du parallélogramme au point K en s’orientant vers la droite.
Par quelles valeurs doit-on compléter les lignes 4, 5, 6, et 7 du bloc « Pétale » ci-contre ?
Aucune justification n’est attendue, écrire sur la copie le numéro de la ligne du bloc « Pétale » et la valeur correspondante.
2) Le bloc ci-dessous permet de construire un motif « Fleur » en partant de son centre.
a. Par quelle valeur doit-on compléter la ligne 2 du bloc « Fleur » ci-dessus ? Aucune
justification n’est attendue.
b. Expliquer le choix de la valeur « 72 » dans la ligne 4.
c. On modifie le bloc « Fleur » pour construire le motif suivant :
Quelles sont alors les modifications à apporter aux lignes 2 et 4 du bloc « Fleur » ? Aucune
justification n’est attendue.
Exercice 5 (18 points)
Un hippodrome est un lieu où se déroule des courses de chevaux.
On s’intéresse à la piste d’un hippodrome.
Cette piste est composée de :
– deux lignes droites modélisées par des segments de 850 mètres ;
– deux virages modélisés par deux demi-cercles de rayon 40 mètres.
1) Montrer que la longueur d’un tour de piste est d’environ 1 951 m.
2) Un cheval parcourt un tour de piste en 2 min 9 s.
a. Calculer la vitesse moyenne de ce cheval sur un tour de piste en mètre par seconde (m/s).
Donner une valeur approchée à l’unité près.
b. Convertir cette vitesse en kilomètre par heure (km/h).
3) On admet que la surface de la piste a une aire d’environ 73 027 m².
On souhaite semer du gazon sur la totalité de la surface de la piste.
On doit choisir des sacs de gazon à semer parmi les trois marques ci-dessous :
Quelle marque doit-on choisir pour que cela coûte le moins cher possible ?
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