Ce contrôle de maths de Terminale porte sur le thème suivant : limites de fonctions et asymptotes.
Ce sujet de Terminale évalue le chapitre sur les limites de fonctions. Tu calculeras d’abord des limites en l’infini, puis en un réel, avec des formes indéterminées à lever par factorisation du terme dominant ou par l’expression conjuguée. Un exercice te fait lire des limites sur une courbe et retrouver l’expression de la fonction.
Le problème final, noté sur 8 points, étudie une fonction rationnelle : limites à gauche et à droite, asymptotes horizontales et verticales, position relative de la courbe et de son asymptote, puis allure de la courbe. Durée : une heure, calculatrice autorisée.
- Niveau : Terminale
- Chapitre : Limites et asymptotes
- Durée conseillée : 1 heure
- Barème : sur 20 points (exercice 1 : 4 points ; exercice 2 : 4 points ; exercice 3 : 4 points ; exercice 4 : 8 points)
- Compétences évaluées :
- Calculer : déterminer une limite en l’infini ou en un réel par opérations
- Chercher : lever une forme indéterminée par factorisation ou par l’expression conjuguée
- Représenter : lire des limites et des asymptotes sur une courbe, tracer l’allure d’une courbe
- Raisonner : étudier un signe pour obtenir une limite à gauche ou à droite et une position relative
- Communiquer : interpréter graphiquement une limite en termes d’asymptote
Exercice 1 : Limites en l’infini (4 points)
Calculatrice autorisée.
Déterminer les limites suivantes en justifiant.
- \(f(x) = -2x^3 + 5x^2 – 1\) : limites en \(+\infty\) et en \(-\infty\). (1 point)
- \(g(x) = \dfrac{3x^2 – x + 2}{x^2 + 1}\) : limite en \(+\infty\). (1 point)
- \(h(x) = \dfrac{2x^2 + 1}{x – 3}\) : limite en \(-\infty\). (1 point)
- \(k(x) = \sqrt{x^2 + 1} – x\) : limite en \(+\infty\) (on pourra utiliser l’expression conjuguée). (1 point)
Exercice 2 : Limites en un réel (4 points)
- Soit \(p\) la fonction définie sur \(\mathbb{R} \setminus \{3\}\) par \(p(x) = \dfrac{x + 4}{x – 3}\). Déterminer la limite de \(p\) quand \(x\) tend vers 3 par valeurs supérieures, puis par valeurs inférieures. Interpréter graphiquement. (1,5 point)
- Soit \(q\) la fonction définie sur \(\mathbb{R} \setminus \{2\}\) par \(q(x) = \dfrac{x^2 – 4}{x – 2}\). Déterminer \(\lim_{x \to 2} q(x)\). (1 point)
- Soit \(r\) la fonction définie sur \([-1\,;3[ \cup ]3\,;+\infty[\) par \(r(x) = \dfrac{\sqrt{x + 1} – 2}{x – 3}\). Déterminer \(\lim_{x \to 3} r(x)\). (1,5 point)
Exercice 3 : Lecture graphique et asymptotes (4 points)
On donne ci-dessous la courbe \(\mathcal{C}_f\) d’une fonction \(f\) définie sur \(\mathbb{R} \setminus \{1\}\), ainsi que deux droites en pointillés qui sont ses asymptotes. La courbe passe par les points \(A(0\,;-1)\) et \(B(4\,;3)\).
- Par lecture graphique, donner les limites de \(f\) en \(-\infty\), en \(+\infty\), et en 1 à gauche et à droite. (2 points)
- Donner les équations des asymptotes à \(\mathcal{C}_f\). (1 point)
- On admet que \(f(x) = a + \dfrac{b}{x – 1}\), où \(a\) et \(b\) sont deux réels. Déterminer \(a\) et \(b\) à l’aide des questions précédentes et du point \(A\), puis vérifier que \(B\) appartient à la courbe. (1 point)
Exercice 4 : Étude d’une fonction rationnelle (8 points)
Soit \(f\) la fonction définie par \(f(x) = \dfrac{3x^2 – 2}{x^2 – 4}\) et \(\mathcal{C}_f\) sa courbe dans un repère orthogonal.
- Déterminer l’ensemble de définition \(D\) de \(f\), puis montrer que \(f\) est paire. Que peut-on en déduire pour \(\mathcal{C}_f\) ? (1 point)
- Déterminer les limites de \(f\) en \(+\infty\) et en \(-\infty\). Interpréter graphiquement. (1,5 point)
- Déterminer les limites de \(f\) à gauche et à droite en 2, puis en \(-2\). Interpréter graphiquement. (2,5 points)
- Montrer que, pour tout \(x\) de \(D\), \(f(x) – 3 = \dfrac{10}{x^2 – 4}\). En déduire la position relative de \(\mathcal{C}_f\) et de la droite d’équation \(y = 3\). (2 points)
- Calculer \(f(0)\), puis tracer l’allure de \(\mathcal{C}_f\) et de ses asymptotes. (1 point)
Réviser avant le contrôle : limites de fonctions et asymptotes
Avant de faire ce contrôle, relis le cours « Les limites et les asymptotes » en Terminale puis entraîne-toi avec les exercices corrigés limite de fonctions.
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