Ce contrôle de maths de Terminale porte sur le thème suivant : suites récurrentes et continuité.
Ce sujet de type bac porte sur les suites définies par une relation \(u_{n+1} = f(u_n)\). Tu y utiliseras le résultat central du chapitre : si la suite converge vers \(\ell\) et si \(f\) est continue, alors \(\ell\) vérifie l’équation \(f(\ell) = \ell\).
Tu construiras des termes sur un graphique, en escalier ou en escargot, puis tu mèneras une étude complète : démonstration par récurrence, convergence monotone, calcul de la limite et seuil programmé en Python. Un problème sur une population de truites termine l’épreuve. La calculatrice est autorisée ; soigne la rédaction de l’hérédité.
- Niveau : Terminale
- Chapitre : Continuité et théorème des valeurs intermédiaires
- Durée conseillée : 2 heures
- Barème : sur 20 points (exercice 1 : 3 points ; exercice 2 : 4 points ; exercice 3 : 8 points ; exercice 4 : 5 points)
- Compétences évaluées :
- Représenter : construire les premiers termes d’une suite sur la courbe de f et la droite y = x
- Raisonner : démontrer un encadrement et la monotonie d’une suite par récurrence
- Calculer : déterminer la limite d’une suite à l’aide d’une équation f(ℓ) = ℓ
- Modéliser : étudier l’évolution d’une population de poissons
- Communiquer : réfuter une affirmation par un contre-exemple
Exercice 1 : Limites candidates (3 points)
Calculatrice autorisée.
- On admet que la suite définie par \(u_0 = 1\) et \(u_{n+1} = 0{,}5u_n + 3\) converge. Déterminer sa limite. (1 point)
- On considère la suite définie par \(v_0 = 0\) et \(v_{n+1} = v_n^2 + 1\). Démontrer que cette suite ne peut pas converger. (1 point)
- Vrai ou faux ? Justifier. « Si \(f\) est continue sur \(\mathbb{R}\) et si le réel \(\ell\) vérifie \(f(\ell) = \ell\), alors toute suite définie par \(u_{n+1} = f(u_n)\) converge vers \(\ell\). » (1 point)
Exercice 2 : Construction en escargot (4 points)
Soit \(f\) la fonction définie sur \([0 \,;\, +\infty[\) par \(f(x) = \dfrac{2}{1 + x}\) et \((u_n)\) la suite définie par \(u_0 = 3\) et, pour tout entier naturel \(n\), \(u_{n+1} = f(u_n)\). On a tracé ci-dessous la courbe \(\mathcal{C}_f\) et la droite d’équation \(y = x\).
- Reproduire la figure et y construire, sur l’axe des abscisses, les termes \(u_1\), \(u_2\) et \(u_3\), en laissant apparents les traits de construction. (1,5 point)
- Quelle conjecture peut-on faire sur la monotonie de la suite \((u_n)\) ? sur sa limite ? (1 point)
- Calculer les valeurs exactes de \(u_1\), \(u_2\) et \(u_3\) sous forme de fractions irréductibles. (1 point)
- On admet que \((u_n)\) converge et que tous ses termes sont positifs. Démontrer que sa limite est 1. (0,5 point)
Exercice 3 : Étude complète d’une suite récurrente (8 points)
Soit \(f\) la fonction définie sur \([0 \,;\, +\infty[\) par \(f(x) = \dfrac{4x + 3}{x + 2}\) et \((u_n)\) la suite définie par \(u_0 = 0\) et, pour tout entier naturel \(n\), \(u_{n+1} = f(u_n)\). La figure représente \(\mathcal{C}_f\), la droite d’équation \(y = x\) et la construction des premiers termes.
- À l’aide de la figure, conjecturer le sens de variation de \((u_n)\) et sa limite éventuelle. (0,5 point)
- Démontrer que \(f\) est strictement croissante sur \([0 \,;\, +\infty[\). (1 point)
- Calculer les valeurs exactes de \(u_1\) et \(u_2\). (0,5 point)
- Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel \(n\), \(0 \leq\, u_n \leq\, u_{n+1} \leq\, 3\). (2 points)
- En déduire que la suite \((u_n)\) est convergente. (1 point)
- Déterminer la limite \(\ell\) de la suite \((u_n)\), en justifiant avec soin. (1,5 point)
- On considère la fonction Python ci-dessous. Recopier et compléter la ligne pointillée pour qu’elle renvoie le plus petit entier \(n\) tel que \(u_n > 2{,}99\), puis donner la valeur renvoyée à l’aide de la calculatrice. (1,5 point)
def seuil(): n = 0 u = 0 while u <= 2.99: u = ............ n = n + 1 return n
Exercice 4 : Les truites de l’étang (5 points)
Au 1er janvier 2026, un étang abrite 1 400 truites, un nombre trop élevé pour les ressources en nourriture. Un biologiste modélise le nombre de truites, en milliers, au 1er janvier de l’année \(2026 + n\) par la suite \((u_n)\) définie par \(u_0 = 1{,}4\) et, pour tout entier naturel \(n\), \(u_{n+1} = 1{,}5u_n – 0{,}5u_n^2\). On note \(f\) la fonction définie sur \([0 \,;\, 1{,}5]\) par \(f(x) = 1{,}5x – 0{,}5x^2\), de sorte que \(u_{n+1} = f(u_n)\).
- Calculer \(u_1\) et \(u_2\), puis interpréter \(u_1\) dans le contexte. (0,5 point)
- Étudier les variations de \(f\) sur \([0 \,;\, 1{,}5]\). (1 point)
- Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel \(n\), \(1 \leq\, u_{n+1} \leq\, u_n \leq\, 1{,}4\). (1,5 point)
- En déduire que la suite \((u_n)\) converge, puis déterminer sa limite. (1,5 point)
- Que peut-on prévoir pour la population de truites à long terme ? (0,5 point)
Réviser avant le contrôle : suites récurrentes et continuité
Avant de faire ce contrôle, relis le cours « Fonction continue » en Terminale puis entraîne-toi avec les exercices corrigés continuité et théorème des valeurs intermédiaires.
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![Courbe décroissante de f(x) = 2/(1+x) sur [0 ; 3,5], droite y = x qui la coupe en (1 ; 1), et u0 = 3 placé sur l'axe des abscisses](https://mathovore.fr/wp-content/uploads/controles-maths/controle-maths-terminale-suites-recurrentes-continuite-ex2-hyperbole.png)

































