🎉 QCM terminé !
Ce que ce questionnaire permet de vérifier
Les dix questions balayent l’essentiel de la notion, sans piège inutile :
- les classes jusqu’aux milliards ;
- la valeur positionnelle d’un chiffre ;
- la décomposition des très grands nombres ;
- la lecture et l’écriture en lettres ;
L’erreur à ne plus commettre
Se tromper d’une classe entière — confondre millions et milliards — fausse le résultat d’un facteur mille.
Un conseil pour progresser
Découper systématiquement par tranches de trois chiffres depuis la droite avant toute lecture supprime ce type d’erreur.
Poursuivre avec la leçon et les exercices
Un score en dessous de la moyenne signale simplement qu’il faut reprendre la leçon avant de recommencer :
- Les nombres entiers : la leçon de CM2, avec les définitions et les exemples résolus.
- Les nombres entiers : les exercices corrigés, à faire après le questionnaire.
Les autres questionnaires de CM2
Dans la continuité du programme de CM2 : Les nombres décimaux, Addition et soustraction de décimaux, Symétrie et solides. Le sommaire des questionnaires de CM2 rassemble les 15 chapitres de l’année, et les fiches correspondantes sont regroupées sur les cours et les exercices de CM2.
Il est aussi possible de revoir les bases avec les QCM de CM1, ou de préparer la rentrée avec les QCM de 6ème. L’ensemble est accessible depuis le portail des QCM du primaire, lui-même relié aux questionnaires du collège et du lycée.
Questions fréquentes
Combien de zéros dans un milliard ?
Neuf. Un milliard vaut mille millions.
Ces grands nombres servent-ils vraiment ?
Oui : populations, budgets, distances astronomiques ou quantités de données informatiques s’expriment couramment en milliards.
