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Symétrie et solides : QCM de maths au CM2 pour réviser en ligne à télécharger en PDF

    Dernière étape avant la sixième : symétrie axiale rigoureuse, solides décrits par leurs patrons, et repérage par coordonnées. Ce questionnaire à choix multiples reprend le chapitre Symétrie et solides du programme de CM2, en dix questions corrigées. Chaque réponse est commentée immédiatement, et le score s’affiche à la fin pour situer ce qui reste à revoir.

    L’essentiel : Ce QCM de maths en CM2 sur « Symétrie et solides » vérifie en une série de questions les notions essentielles du chapitre, avec la bonne réponse expliquée. Il se fait gratuitement après avoir revu le cours, et se télécharge aussi en PDF.

    🔮 Symétrie et solides - QCM de maths au CM2
    Score : 0 / 10
    Répondues : 0 / 10
    Question 1
    La symétrie axiale conserve...
    A seulement les couleurs
    B seulement les aires
    C rien
    D les longueurs et les angles
    Question 2
    Combien de faces a une pyramide à base triangulaire ?
    A 3
    B 4
    C 5
    D 6
    Question 3
    Un cône possède...
    A 2 disques
    B 6 faces
    C aucune face
    D 1 disque et un sommet
    Question 4
    Dans un repère, le point de coordonnées (0 ; 0) s’appelle...
    A le sommet
    B le centre du cercle
    C l’origine
    D le milieu
    Question 5
    Dans le couple de coordonnées (3 ; 5), que désigne le 3 ?
    A L’abscisse
    B L’ordonnée
    C La hauteur
    D Le rayon
    Question 6
    Combien de sommets a une pyramide à base carrée ?
    A 5
    B 4
    C 6
    D 8
    Question 7
    Le symétrique d’un cercle par rapport à un axe est...
    A un cercle plus petit
    B une droite
    C un cercle de même rayon
    D un carré
    Question 8
    Un patron de pyramide à base carrée comporte...
    A 1 carré et 4 triangles
    B 4 carrés
    C 6 carrés
    D 2 carrés et 2 triangles
    Question 9
    Combien d’axes de symétrie possède un hexagone régulier ?
    A 3
    B 6
    C 4
    D 12
    Question 10
    Pour repérer une case sur un quadrillage, on utilise...
    A une couleur
    B un couple (lettre ; nombre) ou deux nombres
    C un seul nombre
    D la diagonale

    🎉 QCM terminé !

    0 / 10

    Sur quoi porte ce test

    Les dix questions balayent l’essentiel de la notion, sans piège inutile :

    • les propriétés conservées par la symétrie ;
    • les patrons de solides ;
    • faces, arêtes et sommets des pyramides ;
    • le repérage par coordonnées ;

    Ce qui fait perdre des points

    Inverser abscisse et ordonnée place le point au mauvais endroit : le premier nombre se lit toujours sur l’axe horizontal.

    Comment s’entraîner utilement

    Retenir l’ordre alphabétique — abscisse avant ordonnée, comme a avant o — fixe la convention sans effort.

    Les ressources du même chapitre

    Un score en dessous de la moyenne signale simplement qu’il faut reprendre la leçon avant de recommencer :

    Les autres questionnaires de CM2

    Dans la continuité du programme de CM2 : Les nombres entiers, Les nombres décimaux, Géométrie et constructions. Le sommaire des questionnaires de CM2 rassemble les 15 chapitres de l’année, et les fiches correspondantes sont regroupées sur les cours et les exercices de CM2.

    Il est aussi possible de revoir les bases avec les QCM de CM1, ou de préparer la rentrée avec les QCM de 6ème. L’ensemble est accessible depuis le portail des QCM du primaire, lui-même relié aux questionnaires du collège et du lycée.

    Questions fréquentes

    Que conserve la symétrie axiale ?

    Les longueurs, les angles, les aires et les alignements : la figure image est superposable à l’originale.

    À quoi sert le repérage par coordonnées ?

    Il prépare le repère du collège, utilise ensuite pour les graphiques et la géométrie analytique.

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