Contrôle de maths CM1 : longueurs, masses, contenances et durées

Exercice 1 : Convertir des mesures (5 points)

Calculatrice interdite.

Recopie et complète.

1. \(3\text{ km} = \) … m (0,5 point)
2. \(4\text{ m} = \) … cm (0,5 point)
3. \(5\text{ cm} = \) … mm (0,5 point)
4. \(2\text{ m }35\text{ cm} = \) … cm (0,5 point)
5. \(6\,000\text{ m} = \) … km (0,5 point)
6. \(2\text{ kg} = \) … g (0,5 point)
7. \(3\text{ t} = \) … kg (0,5 point)
8. \(4\text{ kg }250\text{ g} = \) … g (0,5 point)
9. \(2\text{ L} = \) … cL (0,5 point)
10. \(3\text{ L} = \) … mL (0,5 point)

Exercice 2 : Mesurer et lire l’heure (3 points)

Voici le crayon de Maëlle posé sur une règle graduée en centimètres et en millimètres. Attention : le crayon ne commence pas à la graduation 0.

1. Quelle est la longueur du crayon en millimètres ? Écris-la aussi en centimètres et millimètres. (1 point)

Les horloges montrent l’heure de départ et l’heure d’arrivée de la classe de Maëlle, partie en car un matin pour visiter un château.

2. À quelle heure le car est-il parti ? (0,5 point)
3. À quelle heure est-il arrivé ? (0,5 point)
4. Combien de temps a duré le trajet ? (1 point)

Exercice 3 : Comparer et choisir l’unité (4 points)

1. Recopie et complète avec <, > ou = : (2 points)
   
   2 km … 1 950 m
   
   450 g … 1 kg
   
   3 L … 300 cL
   
   75 cL … 1 L
2. Range ces quatre colis du plus léger au plus lourd : 1 kg 200 g ; 950 g ; 1 050 g ; 2 kg. (1 point)
3. Choisis l’unité qui convient parmi t, g, mL et m : la masse d’un éléphant ; la contenance d’une cuillère à café ; la longueur d’une piscine ; la masse d’une pomme. (1 point)

Exercice 4 : Calculer des durées (4 points)

Pour chaque réponse, écris ensuite l’unité qui convient.

1. Recopie et complète : \(2\text{ h} = \) … min ; \(2\text{ h }30\text{ min} = \) … min ; \(1\text{ min }20\text{ s} = \) … s ; \(90\text{ min} = \) … h … min. (2 points)
2. Un film commence à 14 h 35 et dure 1 h 50 min. À quelle heure se termine-t-il ? (1 point)
3. Un train part de Tours à 9 h 48 et arrive à Paris à 11 h 12. Combien de temps dure le trajet ? (1 point)

Exercice 5 : La journée de la famille Moreau (4 points)

Avant de partir en vacances, Chloé Moreau prépare de la pâte à crêpes.

1. Elle ouvre un paquet de 1 kg de farine et en utilise 250 g. Quelle masse de farine reste-t-il dans le paquet ? (1 point)
2. Elle a une bouteille de 1 L de lait. Elle verse 50 cL dans la pâte, puis 25 cL dans un verre. Combien de centilitres de lait reste-t-il dans la bouteille ? (1 point)

La famille part ensuite en voiture à 7 h 40. Elle roule pendant 2 h 35 min, fait une pause de 20 minutes, puis roule encore pendant 1 h 15 min.

3. À quelle heure la famille arrive-t-elle ? (1 point)
4. Avant la pause, la voiture a parcouru 186 km ; après la pause, elle a parcouru 94 km 500 m. Quelle distance totale a-t-elle parcourue ? Donne la réponse en mètres. (1 point)

Réviser avant le contrôle : longueurs, masses, contenances et durées

Avant de faire ce contrôle, relis le cours « Longueurs et périmètres » en CM1 et « Les aires » en CM1 puis entraîne-toi avec les exercices corrigés longueurs et périmètres, les aires.

Retrouve tous les contrôles de maths en CM1 classés par chapitre, ou choisis un autre niveau sur la page contrôles de maths du CP à la Terminale.

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