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Les fractions : cours de maths au CM1 à télécharger en PDF

    Les fractions dans un cours de maths au CM1 : comprendre ce que représente une fraction, lire et écrire numérateur et dénominateur, situer une fraction par rapport à 1 et calculer une fraction d’une quantité.

    I. Qu’est-ce qu’une fraction ?

    Définition :
    Une fraction \( \dfrac{a}{b} \) désigne le résultat du partage d’une unité en \( b \) parts égales, dont on prend \( a \).
    Définition :
    \( b \) est le dénominateur (en combien de parts on partage), \( a \) est le numérateur (combien de parts on prend).
    Attention :
    Le partage doit être en parts égales : c’est la condition qui donne un sens à la fraction.

    II. Lire et écrire les fractions

    Fraction
    Lecture
    \( \dfrac{1}{2} \)
    un demi
    \( \dfrac{1}{3} \)
    un tiers
    \( \dfrac{1}{4} \)
    un quart
    \( \dfrac{3}{5} \)
    trois cinquièmes
    \( \dfrac{7}{10} \)
    sept dixièmes

    III. Situer une fraction par rapport à 1

    Propriété :
    Si le numérateur est plus petit que le dénominateur, la fraction est plus petite que 1 : \( \dfrac{3}{5} < 1 \).
    Propriété :
    Si le numérateur égale le dénominateur, la fraction vaut 1 : \( \dfrac{5}{5} = 1 \).
    Propriété :
    Si le numérateur est plus grand, la fraction est plus grande que 1 : \( \dfrac{7}{5} > 1 \).

    IV. Décomposer une fraction supérieure à 1

    Méthode :
    On cherche combien d’unités entières la fraction contient : \( \dfrac{7}{5} = \dfrac{5}{5} + \dfrac{2}{5} = 1 + \dfrac{2}{5} \).
    Exemple :
    \( \dfrac{14}{4} = \dfrac{12}{4} + \dfrac{2}{4} = 3 + \dfrac{2}{4} \).

    V. Fraction d’une quantité

    Méthode :
    Pour calculer \( \dfrac{a}{b} \) d’une quantité, on divise par \( b \) puis on multiplie par \( a \).
    Exemple :
    \( \dfrac{3}{4} \) de 48 : \( 48 : 4 = 12 \), puis \( 3 \times 12 = 36 \).

    Ce qu’il faut retenir

    • Le dénominateur dit en combien de parts, le numérateur combien on en prend.
    • \( \dfrac{5}{5} = 1 \).
    • \( \dfrac{7}{5} = 1 + \dfrac{2}{5} \).
    • Fraction d’une quantité : on divise puis on multiplie.

    Pour aller plus loin au CM1

    Vérifier que la leçon est comprise

    Une fois cette leçon lue, le QCM sur les fractions au CM1 permet de contrôler en dix questions ce qui est réellement acquis, avec une correction expliquée après chaque réponse. Les autres chapitres sont réunis sur les QCM de CM1.

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