Voici le corrigé du contrôle de maths de 2de sur le thème : vecteurs, translations et relation de Chasles.
Cette correction donne les figures attendues pour les constructions sur quadrillage, avec le déplacement compté en carreaux pour chaque vecteur. Tu y vois comment une égalité de vecteurs se traduit par un parallélogramme, en respectant bien l’ordre des sommets.
Les simplifications détaillent chaque étape de la relation de Chasles, notamment l’astuce qui transforme une soustraction en addition de l’opposé. La dernière preuve montre comment introduire le milieu d’un segment dans une somme. Le barème distingue la construction, la justification et la conclusion.
L’énoncé se trouve sur la page contrôle de maths 2de : vecteurs, translations et relation de chasles.
| Exercice | Points |
| Exercice 1 : Translation sur un quadrillage | 4 points |
| Exercice 2 : Vecteurs dans un parallélogramme | 4 points |
| Exercice 3 : Simplifier avec la relation de Chasles | 4 points |
| Exercice 4 : Constructions et produit par un réel | 5 points |
| Exercice 5 : Médiane et somme de vecteurs | 3 points |
| Total | 20 points |
Exercice 1 : Translation sur un quadrillage (4 points)
- Le vecteur \(\vec{AB}\) correspond à un déplacement de 3 carreaux vers la droite et de 1 carreau vers le haut. On applique ce déplacement à chaque sommet du triangle \(CDE\).
On obtient le triangle \(C^{\prime}D^{\prime}E^{\prime}\) tracé en vert ci-dessous. - Par définition de la translation de vecteur \(\vec{AB}\), chaque point a pour image un point obtenu par le même déplacement.
\(\vec{CC^{\prime}} = \vec{DD^{\prime}} = \vec{EE^{\prime}} = \vec{AB}\). - On a \(\vec{CC^{\prime}} = \vec{DD^{\prime}}\). Or si \(\vec{CC^{\prime}} = \vec{DD^{\prime}}\), alors le quadrilatère \(CC^{\prime}D^{\prime}D\) est un parallélogramme (éventuellement aplati ; ici les points ne sont pas alignés).
\(CDD^{\prime}C^{\prime}\) est un parallélogramme.
Erreur fréquente : déplacer le triangle en partant du point \(B\) au lieu d’appliquer le même déplacement de 3 carreaux à droite et 1 en haut à chaque sommet.
Barème : a) 2 points : 0,5 par sommet bien placé, 0,5 pour le triangle tracé et nommé ; b) 1 point (0,5 si seulement deux vecteurs) ; c) 1 point : 0,5 pour l’égalité de vecteurs, 0,5 pour la conclusion.
Exercice 2 : Vecteurs dans un parallélogramme (4 points)
- \(ABCD\) est un parallélogramme, donc \(\vec{AB} = \vec{DC}\). Ses diagonales se coupent en leur milieu \(O\), donc \(\vec{AO} = \vec{OC}\).
\(\vec{AB} = \vec{DC}\) et \(\vec{AO} = \vec{OC}\). - Comme \(\vec{DC} = \vec{AB}\), le point \(C\) est l’image de \(D\) par la translation de vecteur \(\vec{AB}\).
L’image de \(O\) est le point \(X\) tel que \(\vec{OX} = \vec{CO}\). Or \(\vec{CO} = \vec{OA}\) car \(O\) est le milieu de \([AC]\), donc \(X = A\).
L’image de \(D\) est \(C\) ; l’image de \(O\) est \(A\). - Règle du parallélogramme : \(\vec{AB} + \vec{AD} = \vec{AC}\).
\(O\) est le milieu de \([AC]\), donc \(\vec{OC} = -\vec{OA}\) et \(\vec{OA} + \vec{OC} = \vec{0}\).
Relation de Chasles : \(\vec{AB} + \vec{BO} = \vec{AO}\).
\(\vec{AB} + \vec{AD} = \vec{AC}\) ; \(\vec{OA} + \vec{OC} = \vec{0}\) ; \(\vec{AB} + \vec{BO} = \vec{AO}\). - Par définition de \(E\), \(\vec{CE} = \vec{DC}\) : on a donc \(\vec{DC} = \vec{CE}\), ce qui signifie que \(C\) est le milieu de \([DE]\).
De plus \(\vec{AB} = \vec{DC}\) (question a), donc \(\vec{AB} = \vec{CE}\). Si \(\vec{AB} = \vec{CE}\), alors \(ABEC\) est un parallélogramme (les points \(A\), \(B\), \(C\) ne sont pas alignés).
\(C\) est le milieu de \([DE]\) et \(ABEC\) est un parallélogramme.
Erreur fréquente : écrire \(\vec{AB} = \vec{CD}\). Dans le parallélogramme \(ABCD\), les vecteurs égaux sont \(\vec{AB}\) et \(\vec{DC}\) : ils ont le même sens.
Barème : a) 1 point (0,5 par vecteur) ; b) 1 point (0,5 par image, avec justification) ; c) 1 point (0,5 pour le premier résultat, 0,25 pour chacun des deux autres) ; d) 1 point : 0,5 pour le milieu, 0,5 pour le parallélogramme.
Exercice 3 : Simplifier avec la relation de Chasles (4 points)
- \(\vec{u} = \vec{AB} + \vec{BC} + \vec{CD} = \vec{AC} + \vec{CD}\).
\(\vec{u} = \vec{AD}\). - \(\vec{v} = \vec{MA} + \vec{AN} + \vec{NP} = \vec{MN} + \vec{NP}\).
\(\vec{v} = \vec{MP}\). - Soustraire un vecteur revient à ajouter son opposé : \(-\vec{CB} = \vec{BC}\).
\(\vec{w} = \vec{AB} + \vec{BC}\).
\(\vec{w} = \vec{AC}\). - \(\vec{s} = \vec{DE} + \vec{EF} – \vec{DF} = \vec{DF} – \vec{DF}\).
\(\vec{s} = \vec{0}\). - On réordonne les termes pour enchaîner les points :
\(\vec{t} = \vec{AB} + \vec{BC} + \vec{CD} + \vec{DA} = \vec{AC} + \vec{CA} = \vec{AA}\).
\(\vec{t} = \vec{0}\).
Barème : a) et b) 0,5 point chacune ; c) 1 point : 0,5 pour \(-\vec{CB} = \vec{BC}\), 0,5 pour le résultat ; d) 1 point : 0,5 pour \(\vec{DF}\), 0,5 pour le vecteur nul ; e) 1 point : 0,5 pour la remise en ordre, 0,5 pour le résultat.
Exercice 4 : Constructions et produit par un réel (5 points)
Sur le quadrillage, \(\vec{AB}\) correspond à « 3 carreaux à droite, 1 en haut » et \(\vec{AC}\) à « 1 carreau à droite, 4 en haut ».
- \(2\vec{AB}\) correspond à 6 carreaux à droite et 2 en haut : on place \(D\) à partir de \(A\) avec ce déplacement. Les vecteurs \(\vec{AD}\) et \(\vec{AB}\) sont colinéaires et ont le point \(A\) en commun.
Les points \(A\), \(B\) et \(D\) sont alignés, et \(B\) est le milieu de \([AD]\). - \(\vec{AB} + \vec{AC}\) correspond à \(3 + 1 = 4\) carreaux à droite et \(1 + 4 = 5\) en haut.
On place \(G\) à 4 carreaux à droite et 5 carreaux au-dessus de \(A\) (voir la figure). - \(\vec{AC}\) : 1 à droite, 4 en haut. \(-2\vec{AB}\) : 6 à gauche, 2 en bas. Au total : \(1 – 6 = -5\), soit 5 carreaux à gauche, et \(4 – 2 = 2\) carreaux en haut.
On place \(H\) à 5 carreaux à gauche et 2 carreaux au-dessus de \(B\). - D’après la relation de Chasles, \(\vec{AG} = \vec{AB} + \vec{BG}\). Or \(\vec{AG} = \vec{AB} + \vec{AC}\), donc \(\vec{AB} + \vec{BG} = \vec{AB} + \vec{AC}\), d’où \(\vec{BG} = \vec{AC}\).
Si \(\vec{AC} = \vec{BG}\), alors \(ACGB\) est un parallélogramme.
\(ABGC\) est un parallélogramme (c’est la règle du parallélogramme).
Erreur fréquente : à la question c), partir de \(A\) au lieu de \(B\). L’origine du vecteur \(\vec{BH}\) est \(B\).
Barème : a) 1 point : 0,5 pour \(D\), 0,5 pour l’alignement ; b) 1,5 point : 0,5 pour la somme des déplacements, 1 pour \(G\) ; c) 1,5 point : 0,5 pour le déplacement de \(-2\vec{AB}\), 0,5 pour le total, 0,5 pour \(H\) ; d) 1 point : 0,5 pour la preuve, 0,5 pour la conclusion.
Exercice 5 : Médiane et somme de vecteurs (3 points)
- D’après la relation de Chasles :
\(\vec{AB} = \vec{AI} + \vec{IB}\) et \(\vec{AC} = \vec{AI} + \vec{IC}\).
Donc \(\vec{AB} + \vec{AC} = 2\vec{AI} + \vec{IB} + \vec{IC}\).
\(I\) est le milieu de \([BC]\), donc \(\vec{IC} = -\vec{IB}\) et \(\vec{IB} + \vec{IC} = \vec{0}\).
Donc \(\vec{AB} + \vec{AC} = 2\vec{AI}\). - D’après a), \(\vec{AM} = 2\vec{AI}\). Par la relation de Chasles, \(\vec{AM} = \vec{AI} + \vec{IM}\), donc \(\vec{AI} + \vec{IM} = 2\vec{AI}\), soit \(\vec{IM} = \vec{AI}\) : \(I\) est le milieu de \([AM]\).
Les diagonales \([AM]\) et \([BC]\) du quadrilatère \(ABMC\) ont le même milieu \(I\).
\(I\) est le milieu de \([AM]\) et \(ABMC\) est un parallélogramme.
Barème : a) 1,5 point : 0,5 pour les deux décompositions, 0,5 pour \(\vec{IB} + \vec{IC} = \vec{0}\) justifié, 0,5 pour la conclusion ; b) 1,5 point : 0,75 pour le milieu, 0,75 pour la nature du quadrilatère justifiée par les diagonales.
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