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Les nombres entiers : exercices de maths au CM2 corrigés en PDF.

Les nombres entiers jusqu’au milliard avec des exercices de maths au CM2 corrigés : lecture, écriture, valeur des chiffres, comparaisons et arrondis.

Les énoncés

Exercice 1 : écrire en chiffres

Écris en chiffres :

  1. Trois millions quatre cent mille.
  2. Un milliard deux cents millions.
  3. Quarante-cinq millions sept cent douze.

Exercice 2 : écrire en lettres

Écris en lettres : 5 070 000 ; 108 004 000.

Exercice 3 : chiffre et nombre

Dans 7 284 356 :

  1. Chiffre des dizaines de mille ?
  2. Nombre de milliers ?
  3. Nombre de millions ?

Exercice 4 : comparer

Complète avec \( < \) ou \( > \) :

\( 9\,999\,999 \ldots 10\,000\,000 \)  ·  \( 4\,503\,000 \ldots 4\,530\,000 \)

Exercice 5 : arrondir

Arrondis 3 748 200 au million, puis à la centaine de mille.

Exercice 6 : un problème de population

Un pays compte 67 413 000 habitants et un autre 8 950 000.

  1. Arrondis chaque nombre au million.
  2. Combien de fois environ le premier est-il plus peuplé ?

La correction détaillée des exercices

Chaque corrigé reprend le raisonnement pas à pas : c’est la démarche, et pas seulement le résultat, qui est attendue au CM2.

Correction de l’exercice 1 : écrire en chiffres

  1. 3 400 000
  2. 1 200 000 000
  3. 45 000 712

Correction de l’exercice 2 : écrire en lettres

5 070 000 = cinq millions soixante-dix mille

108 004 000 = cent huit millions quatre mille

Correction de l’exercice 3 : chiffre et nombre

  1. 8
  2. 7 284
  3. 7

Correction de l’exercice 4 : comparer

\( 9\,999\,999 < 10\,000\,000 \) (sept chiffres contre huit)

\( 4\,503\,000 < 4\,530\,000 \)

Correction de l’exercice 5 : arrondir

Au million : le chiffre des centaines de mille est 7, donc \( \mathbf{4\,000\,000} \).

À la centaine de mille : le chiffre des dizaines de mille est 4, donc \( \mathbf{3\,700\,000} \).

Correction de l’exercice 6 : un problème de population

  1. \( 67\,000\,000 \) et \( 9\,000\,000 \).
  2. \( 67 : 9 \approx 7 \) : le premier est environ 7 fois plus peuplé.

Pour aller plus loin au CM2

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