Les énoncés
Exercice 1 : choisir l’unité
Quelle unité choisir, le centimètre ou le mètre ?
- La longueur d’une gomme.
- La hauteur d’une porte.
- La largeur d’un cahier.
- La longueur du couloir.
Exercice 2 : lire une mesure
Le début d’un ruban est placé au 0 de la règle et son extrémité arrive en face du 9. Un second ruban, mal placé, commence au 2 et finit au 13.
Quelle est la longueur de chaque ruban ?
Exercice 3 : tracer des segments
Trace un segment [AB] de 6 cm, puis un segment [CD] de 11 cm.
Lequel est le plus long ? De combien ?
Exercice 4 : comparer sans mesurer
Comment savoir si la porte de la classe est plus large que le bureau, sans règle ?
Exercice 5 : mètres et centimètres
Complète :
\( 1 \text{ m} = \ldots \text{ cm} \) · \( 2 \text{ m} = \ldots \text{ cm} \) · \( 100 \text{ cm} = \ldots \text{ m} \)
Exercice 6 : un problème de ruban
Une bande de papier mesure 30 cm. On en coupe un morceau de 12 cm.
Quelle est la longueur du morceau restant ?
Voir le corrigé détaillé : Les longueurs : corrigé des exercices de maths au CP
Pour aller plus loin au CP
- Revoir la leçon : cours sur les longueurs au CP
- Chapitre précédent : Résoudre un problème
- Chapitre suivant : La monnaie : euros et centimes
- Tous les cours de maths au CP et tous les exercices de maths au CP
- Toute la classe de CP en maths · Les maths à l’école primaire
Un test rapide pour se situer
Après ces exercices, le questionnaire corrigé sur les longueurs donne un score immédiat et signale les notions à retravailler. Tous les tests du niveau sont listés sur les QCM de CP.
