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Les formes et le repérage : exercices de maths au CP corrigés en PDF.

Les formes et le repérage avec des exercices de maths au CP corrigés : reconnaître les figures planes, compter les côtés et les sommets, identifier les solides et se déplacer sur un quadrillage.

Les énoncés

Exercice 1 : reconnaître les figures

Quelle figure est décrite ?

  1. J’ai 3 côtés.
  2. J’ai 4 côtés de même longueur et 4 angles droits.
  3. Je n’ai aucun côté droit.
  4. J’ai 4 angles droits mais mes côtés ne sont pas tous égaux.

Exercice 2 : côtés et sommets

Complète le tableau pour le triangle, le carré et le rectangle.

Exercice 3 : vrai ou faux

Vrai ou faux ?

  1. Un carré est un rectangle.
  2. Un rectangle est toujours un carré.
  3. Un cercle a 4 côtés.

Exercice 4 : les solides

Quel solide reconnais-tu ?

  1. Un dé à jouer.
  2. Une boîte à chaussures.
  3. Un ballon de football.
  4. Une boîte de conserve.

Exercice 5 : se repérer sur un quadrillage

Sur un quadrillage, un jeton est en B2.

  1. Il avance de 2 cases vers la droite. Où est-il ?
  2. Puis il descend d’une case.

Exercice 6 : un problème de tracé

Julie trace un carré dont un côté mesure 4 cm.

  1. Combien mesure chacun des autres côtés ?
  2. Quelle est la longueur du contour du carré ?

La correction détaillée des exercices

Chaque corrigé reprend le raisonnement pas à pas : c’est la démarche, et pas seulement le résultat, qui est attendue au CP.

Correction de l’exercice 1 : reconnaître les figures

  1. Le triangle
  2. Le carré
  3. Le cercle
  4. Le rectangle

Correction de l’exercice 2 : côtés et sommets

Figure
Côtés
Sommets
Triangle
3
3
Carré
4
4
Rectangle
4
4

Correction de l’exercice 3 : vrai ou faux

  1. Vrai : c’est un rectangle dont les 4 côtés sont égaux.
  2. Faux : ses côtés ne sont pas forcément tous de la même longueur.
  3. Faux : le cercle n’a aucun côté droit.

Correction de l’exercice 4 : les solides

  1. Un cube
  2. Un pavé droit
  3. Une boule
  4. Un cylindre

Correction de l’exercice 5 : se repérer sur un quadrillage

  1. De B, on avance de 2 colonnes : C puis D. Le jeton est en D2.
  2. Descendre d’une case fait passer à la ligne 3 : le jeton est en D3.

Correction de l’exercice 6 : un problème de tracé

  1. Les 4 côtés d’un carré sont égaux : ils mesurent tous 4 cm.
  2. \( 4 + 4 + 4 + 4 = 16 \) : le contour mesure 16 cm.

Pour aller plus loin au CP

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