Corrigé du contrôle de maths CE1 : écrire et décomposer les nombres jusqu’à 1 000

Exercice 1 : Écrire en chiffres (2 points)

1. six-cent-trente-cinq, c’est 6 centaines, 3 dizaines et 5 unités. 635
2. quatre-cent-huit, c’est 4 centaines, 0 dizaine et 8 unités. 408
3. sept-cent-soixante-douze, c’est \(700 + 60 + 12\). 772
4. neuf-cent-quatre-vingt-dix, c’est \(900 + 90\) : 9 centaines, 9 dizaines et 0 unité. 990

Erreur fréquente : écrire 48 ou 4008 pour quatre-cent-huit. Il n’y a pas de dizaine : on écrit un 0 à la place des dizaines, et le nombre a bien trois chiffres.

Barème : 0,5 point par nombre juste.

Exercice 2 : Écrire en lettres (1,5 point)

1. 254 : deux-cent-cinquante-quatre.
2. 370 : trois-cent-soixante-dix.
3. 916 : neuf-cent-seize.

Barème : 0,5 point par nombre bien écrit ; on accepte l’écriture sans traits d’union (deux cent cinquante-quatre) et on ne retire rien pour une petite faute d’orthographe si le nombre se lit sans erreur.

Exercice 3 : Compter les plaques, les barres et les cubes (2 points)

1. Collection A : 3 plaques font 300, 4 barres font 40 et il y a 6 cubes. \(300 + 40 + 6 = 346\). La collection A représente 346.
2. Collection B : 2 plaques font 200, il n’y a aucune barre et il y a 7 cubes. \(200 + 7 = 207\). La collection B représente 207.

Erreur fréquente : écrire 27 pour la collection B. Comme il n’y a pas de barre, le chiffre des dizaines est 0 : on écrit 207.

Barème : 1 point par collection ; 0,5 point si un seul chiffre est faux (par exemple une barre oubliée).

Exercice 4 : Décomposer les nombres (2,5 points)

1. \(435 = 400 + 30 + 5\)
2. 528 = 5 centaines 2 dizaines 8 unités
3. 6 centaines font 600, et on ajoute 9 unités : \(600 + 9 = 609\). 609
4. On range : 7 centaines, 2 dizaines, 5 unités. \(700 + 20 + 5 = 725\). 725
5. On range dans l’ordre : 8 centaines, 1 dizaine, 3 unités. \(800 + 10 + 3 = 813\). 813

Erreur fréquente : écrire 752 à la question d) ou 381 à la question e) en recopiant les nombres dans l’ordre de l’énoncé. Il faut placer chaque chiffre à son rang : centaines, puis dizaines, puis unités.

Barème : 0,5 point par ligne entièrement juste.

Exercice 5 : Dizaines, centaines et paquets de biscuits (2 points)

1. Dans 463, le chiffre du milieu est celui des dizaines. Le chiffre des dizaines est 6.
2. 463, c’est 4 centaines et 6 dizaines et 3 unités. Une centaine vaut 10 dizaines, donc 4 centaines valent 40 dizaines. \(40 + 6 = 46\). Il y a 46 dizaines dans 463.
3. 10 dizaines = 1 centaine, car \(10 \times 10 = 100\).
4. 34 paquets de 10 font 34 dizaines, c’est-à-dire 340 biscuits. \(340 + 8 = 348\). Le boulanger a 348 biscuits en tout.

Erreur fréquente : répondre 6 à la question b). Le chiffre des dizaines est 6, mais le nombre de dizaines compte aussi celles qui sont dans les centaines : 46.

Barème : 0,5 point par question ; en d), on accepte la réponse sans phrase, mais le nombre doit être 348.

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Après le corrigé du contrôle : écrire et décomposer les nombres jusqu’à 1 000

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