Périmètrès et aires : QCM de maths au CM2 corrigé

Sommaire

Rectangle, carré, triangle, parallélogramme, disque : chaque figure a sa formule, et l’unité doit suivre la grandeur calculée. Ce questionnaire à choix multiples reprend le chapitre Périmètrès et aires du programme de CM2, en dix questions corrigées. Chaque réponse est commentée immédiatement, et le score s’affiche à la fin pour situer ce qui reste à revoir.

🔮 Périmètrès et aires - QCM de maths au CM2

Score : 0 / 10

Répondues : 0 / 10

Question 1

La formule du périmètre d’un cercle est...

A \(P = \pi \times r\)

B \(P = 2 \times \pi \times r\)

C \(P = \pi \times r^2\)

D \(P = 4 \times r\)

Question 2

Quelle est l’aire d’un triangle de base 10 cm et de hauteur 6 cm ?

A 16 cm\(^2\)

B 30 cm\(^2\)

C 60 cm\(^2\)

D 32 cm\(^2\)

Question 3

Quelle est l’aire d’un carré de côté 9 cm ?

A 18 cm\(^2\)

B 36 cm\(^2\)

C 81 cm\(^2\)

D 90 cm\(^2\)

Question 4

Combien de cm\(^2\) dans 1 m\(^2\) ?

A 100

B 1 000

C 10 000

D 100 000

Question 5

L’aire d’un parallélogramme se calcule par...

A \(b \times h\)

B \(\frac{b \times h}{2}\)

C \(b + h\)

D \(4 \times b\)

Question 6

Un rectangle de 15 m sur 8 m : quelle est son aire ?

A 23 m\(^2\)

B 46 m\(^2\)

C 120 m\(^2\)

D 1 200 m\(^2\)

Question 7

Le périmètre d’un cercle de rayon 5 cm vaut environ...

A 15,7 cm

B 31,4 cm

C 78,5 cm

D 10 cm

Question 8

Un hectare correspond a...

A 100 m\(^2\)

B 1 000 m\(^2\)

C 10 000 m\(^2\)

D 100 000 m\(^2\)

Question 9

Si l’on double le côté d’un carré, son aire est...

A doublée

B triplée

C multipliée par 4

D inchangée

Question 10

Pour calculer l’aire d’une figure composée, on...

A additionne les périmètres

B la découpe en figures simples

C mesure une diagonale

D compte les sommets

🎉 QCM terminé !

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Sur quoi porte ce test

Les dix questions balayent l’essentiel de la notion, sans piège inutile :

les formules d’aire des figures usuelles ;
le périmètre du cercle ;
les conversions cm², m², hectare ;
les figures composées ;

Ce qui fait perdre des points

Oublier de diviser par deux dans l’aire du triangle double le résultat. Mélanger unités de longueur et unités d’aire est aussi fréquent.

Comment s’entraîner utilement

Vérifier l’unité du résultat — cm pour un périmètre, cm² pour une aire — détecte immédiatement une formule mal choisie.

Les ressources du même chapitre

Un score en dessous de la moyenne signale simplement qu’il faut reprendre la leçon avant de recommencer :

Périmètrès et aires : la leçon de CM2, avec les définitions et les exemples résolus.
Périmètrès et aires : les exercices corrigés, à faire après le questionnaire.

Les autres questionnaires de CM2

Dans la continuité du programme de CM2 : Volumes et contenances, Les angles, Problèmes et données. Le sommaire des questionnaires de CM2 rassemble les 15 chapitres de l’année, et les fiches correspondantes sont regroupées sur les cours et les exercices de CM2.

Il est aussi possible de revoir les bases avec les QCM de CM1, ou de préparer la rentrée avec les QCM de 6ème. L’ensemble est accessible depuis le portail des QCM du primaire, lui-même relié aux questionnaires du collège et du lycée.

Questions fréquentes

Quelle est l’aire d’un triangle ?

La moitié du produit de la base par la hauteur relative à cette base.

Comment traiter une figure composée ?

En la découpant en rectangles et triangles simples, puis en additionnant leurs aires.

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