Polynésie Française : sujet du brevet de maths 2019

Les mathématiques sont considérées comme la matière où les élèves rencontrent le plus de difficultés. Mathovore vous permet de travailler sur polynésie française : sujet du brevet de maths 2019 et réviser en ligne par le biais de milliers de ressources rédigées par une équipe d'enseignants volontaires de l'éducation nationale. Vous développerez vos connaissances autant dans le domaine de l'algébre qu'en géométrie. Les mêmes ressources que vous trouverez dans votre manuel scolaire avec des cours complets conformes aux programmes officiels de l'éducation nationale et des exercices corrigés poortant sur chaque chapitre du programme de votre niveau. Chaque document dispose, en bas de page, d'un lien vous permettant de l'exporter au format PDF. Oubliez les cours particuliers qui peuvent être très cher sur une année scolaire. Nos resssources, cours et exercices corrigés sur polynésie française : sujet du brevet de maths 2019 vous permettent de vous exercer en ligne afin de combler vos lacunes en maths et d'envisager une constante progression tout au long de l'année scolaire en développant de nouvelles compétences et en comblant les différentes lacunes que vous rencontrez sur les brevet de maths . De nombreuses ressources en ligne pour les élèves de primaire (CE2, CM1 et CM1), du collège (6ème, 5ème, 4ème et 3ème) et du lycée (2de, 1ère et terminale) ainsi que de nombreux sujets du brevet des collèges et du baccalauréat afin de vous préparer dans les meileurs conditions pour ces diplômes. Les membres du site ont accès gratuitement aux différents corrigés afin de pouvoir relever les différents erreurs commises sur polynésie française : sujet du brevet de maths 2019 et d'assimiler les différentes notions comme les définitions, les propriétés et les théorèmes.

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

POLYNESIE FRANCAISE
SESSION 2019
L’usage de tout modèle de calculatrice, avec ou sans mode examen, est autorisé.
Série générale
Durée de l’épreuve : 2 h 00 100 points

Exercice 1 (12 points)
Dans ce questionnaire à choix multiples, pour chaque question des réponses sont proposées,
une seule est exacte. Sur la copie, écrire le numéro de la question et recopier la bonne réponse.
Pour la question 4, une justification est attendue.

Exercice 2 (20 points)
1. On a utilisé une feuille de calcul pour obtenir les images de différentes valeurs de par une
fonction affine f.
Voici une copie de l’écran obtenu :

a) Quelle est l’image de – 1 par la fonction f ?
b) Quel est l’antécédent de 5 par la fonction f ?
c) Donner l’expression de f () .
d) Calculer f(10).
2. On donne le programme suivant qui traduit un programme de calcul.

a) Écrire sur votre copie les deux dernières étapes du programme de calcul :

b) Si on choisit le nombre 8 au départ, quel sera le résultat ?
c) Si on choisit x comme nombre de départ, montrer que le résultat obtenu avec ce
programme de calcul sera 2 + 1.
d) Quel nombre doit-on choisir au départ pour obtenir 6 ?
3. Quel nombre faudrait-il choisir pour que la fonction f et le programme de calcul donnent le
même résultat ?

Exercice 3 (15 points)
Sam préfère les bonbons bleus.
Dans son paquet de 500 bonbons, 150 sont bleus, les autres sont rouges, jaunes ou verts.
1. Quelle est la probabilité qu’il pioche au hasard un bonbon bleu dans son paquet ?
2. 20 % des bonbons de ce paquet sont rouges. Combien y a-t-il de bonbons rouges ?
3. Sachant qu’il y a 130 bonbons verts dans ce paquet, Sam a-t-il plus de chance de piocher au
hasard un bonbon vert ou un bonbon jaune ?
4. Aïcha avait acheté le même paquet il y a quinze jours, il ne lui reste que 140 bonbons bleus,
100 jaunes, 60 rouges et 100 verts. Elle dit à Sam : « Tu devrais piocher dans mon paquet,
plutôt que dans le tien, tu aurais plus de chance d’obtenir un bleu ».
A-t-elle raison ?

Exercice 4 (12 points)

La pyramide du Louvre à Paris est une pyramide à base carrée de côté 35,4 m et de hauteur
21,6 m.
C’est une réduction de la pyramide de Khéops en Egypte, qui mesure environ 230,5 m de côté.
1. Montrer que la hauteur de la pyramide de Khéops est d’environ 140,6 m.
2. Calculer le volume en de la pyramide du Louvre. (Arrondir à l’unité)
3. Par quel nombre peut-on multiplier le volume de la pyramide du Louvre pour obtenir celui de
la pyramide de Khéops ? (Arrondir à l’unité)

Exercice 5 (14 points)
Lorsqu’un voilier est face au vent, il ne peut pas avancer.
Si la destination choisie nécessite de prendre une direction face au vent, le voilier devra progresser en faisant des zigzags.
Comparer les trajectoires de ces deux voiliers en calculant la distance, en kilomètres et arrondie au dixième, que chacun a
parcourue.

Exercice 6 (12 points)
Le tableau ci-dessous regroupe les résultats de la finale du 200 m hommes des Jeux
Olympiques de Rio de Janeiro en 2016, remporté par Usain BOLT en 19,78 secondes.

1. Calculer la vitesse moyenne en m/s de l’athlète le plus rapide. Arrondir au centième.
2. Calculer la moyenne des performances des athlètes. Arrondir au centième.
3. En 1964 à Tokyo, la moyenne des performances des athlètes sur le 200 m hommes était de
20,68 s et l’étendue était de 0,6 s. En comparant ces résultats à ceux de 2016, qu’observe-ton
?

Exercice 7 (15 points)
Le graphique ci-dessous donne les hauteurs d’eau au port de La Rochelle le mercredi 15 août
2018.

1. Quel a été le plus haut niveau d’eau dans le port ?
2. À quelles heures approximativement la hauteur d’eau a-t-elle été de 5 m ?
3. En utilisant les données du tableau ci-contre, calculer :
a) Le temps qui s’est écoulé entre la marée haute et la marée basse.
b) La différence de hauteur d’eau entre la marée haute et la marée basse.

4. À l’aide des deux documents suivants, comment qualifier la marée du 15 août 2018 entre 8h16 et 14h30 à La Rochelle ?

---

D'autres fiches similaires à polynésie Française : sujet du brevet de maths 2019.

Mathovore vous permet de réviser en ligne et de progresser en mathématiques tout au long de l'année scolaire.
De nombreuses ressources destinées aux élèves désireux de combler leurs lacunes en maths et d'envisager une progression constante. Tous les cours en primaire, au collège, au lycée mais également, en maths supérieures et spéciales ainsi qu'en licence sont disponibles sur notre sites web de mathématiques.
Des documents similaires à polynésie Française : sujet du brevet de maths 2019 à télécharger ou à imprimer gratuitement en PDF avec tous les cours de maths du collège au lycée et post bac rédigés par des enseignants de l'éducation nationale.
Vérifiez si vous avez acquis le contenu des différentes leçons (définition, propriétés, téhorèmpe) en vous exerçant sur des milliers d'exercices de maths disponibles sur Mathovore et chacun de ces exercices dispose de son corrigé.
En complément des cours et exercices sur le thème polynésie Française : sujet du brevet de maths 2019, les élèves de troisième pourront réviser le brevet de maths en ligne ainsi que pour les élèves de terminale pourront s'exercer sur les sujets corrigé du baccalauréat de maths en ligne.

---

---

 Mathovore c'est 2 499 001 cours et exercices de maths téléchargés en PDF et 184 754 membres.
Rejoignez-nous : inscription gratuite.