Corrigé du contrôle de maths CE1 : tables de multiplication et produits

Exercice 1 : Les tables (2 points)

1. \(3 \times 6 = 18\) ; \(7 \times 5 = 35\) ; \(6 \times 4 = 24\) ; \(9 \times 3 = 27\).
2. \(0 \times 8 = 0\) ; \(1 \times 9 = 9\) ; \(6 \times 7 = 42\) ; \(8 \times 9 = 72\).
   
   Zéro fois 8, c’est « rien » : on trouve 0. Une fois 9, c’est 9.

Barème : 0,25 point par résultat juste (8 résultats).

Exercice 2 : Les produits à trou (2 points)

1. Dans la table de 4 : 4, 8, 12. On s’arrête à 12, c’est la 3e fois.
   
   \(4 \times 3 = 12\) ; \(10 = 2 \times 5\) ; \(5 \times 6 = 30\) ; \(7 \times 7 = 49\).
2. Pour « … × 9 = 0 », seul 0 fois un nombre donne 0.
   
   \(56 = 8 \times 7\) ; \(0 \times 9 = 0\) ; \(3 \times 9 = 27\) ; \(36 = 9 \times 4\).

Barème : 0,25 point par nombre trouvé (8 nombres).

Erreur fréquente : répondre 1 pour « … × 9 = 0 ». Or \(1 \times 9 = 9\) : c’est 0 qu’il faut écrire.

Exercice 3 : Multiplier par 10 (1,5 points)

1. \(24 \times 10 = 240\) ; \(10 \times 56 = 560\) ; \(90 \times 10 = 900\) ; \(47 \times 10 = 470\).
2. Quand on multiplie par 10, chaque unité devient une dizaine et chaque dizaine devient une centaine. 38, c’est 3 dizaines et 8 unités ; \(38 \times 10\), c’est 3 centaines et 8 dizaines, sans unité. On écrit donc 0 au rang des unités : \(38 \times 10 = 380\).

Barème : a) 0,25 point par résultat ; b) 0,5 point pour une explication qui parle de dizaines ou de centaines (0,25 point si seul le résultat 380 est donné).

Exercice 4 : Couper un grand produit (2 points)

1. La partie bleue a 10 colonnes de 7 carreaux : \(10 \times 7 = 70\). La partie rouge a 3 colonnes de 7 carreaux : \(3 \times 7 = 21\).
   
   \(13 \times 7 = 10 \times 7 + 3 \times 7 = 70 + 21 = 91\)
2. 12, c’est 10 et 2. \(12 \times 6 = 10 \times 6 + 2 \times 6 = 60 + 12\). \(12 \times 6 = 72\)
3. 15, c’est 10 et 5. \(15 \times 4 = 10 \times 4 + 5 \times 4 = 40 + 20\). \(15 \times 4 = 60\)

Barème : a) 0,25 point pour 70, 0,25 point pour 21, 0,5 point pour 91 ; b) et c) 0,25 point pour le découpage, 0,25 point pour le résultat.

Exercice 5 : S’aider d’un résultat connu (1 point)

1. \(6 \times 8\), c’est une fois 8 de plus que \(5 \times 8\). \(40 + 8 = 48\). \(6 \times 8 = 48\)
2. \(9 \times 9\), c’est une fois 9 de moins que \(10 \times 9\). \(90 – 9 = 81\). \(9 \times 9 = 81\)

Barème : 0,25 point pour l’explication et 0,25 point pour le résultat, à chaque question.

Exercice 6 : Les œufs de la ferme (1,5 points)

1. Il y a 6 boîtes de 12 œufs : \(6 \times 12\).
   
   \(6 \times 12 = 6 \times 10 + 6 \times 2 = 60 + 12 = 72\) (ou \(12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12 = 72\)).
   
   Manon a rangé 72 œufs dans les boîtes.
2. On ajoute les 8 œufs restés à côté : \(72 + 8 = 80\). Manon a ramassé 80 œufs en tout.

Barème : a) 0,5 point pour le calcul \(6 \times 12\) (ou l’addition), 0,5 point pour 72 avec une phrase ; b) 0,25 point pour \(72 + 8\), 0,25 point pour 80.

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Après le corrigé du contrôle : tables de multiplication et produits

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