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La multiplication et les tables : exercices de maths au CE1 corrigés à télécharger en PDF

    La multiplication avec des exercices de maths au CE1 corrigés : transformer une addition répétée, utiliser les tables de 2 à 5, échanger les facteurs et résoudre des problèmes de paquets.

    Les énoncés

    Exercice 1 : de l’addition à la multiplication

    Écris chaque somme sous forme de multiplication, puis calcule.

    1. \( 3 + 3 + 3 + 3 \)
    2. \( 5 + 5 + 5 \)
    3. \( 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 \)

    Exercice 2 : les tables

    Calcule :

    \( 3 \times 7 \)  ·  \( 4 \times 6 \)  ·  \( 5 \times 8 \)  ·  \( 2 \times 9 \)

    Exercice 3 : échanger les facteurs

    Complète :

    \( 7 \times 3 = 3 \times \ldots \)  ·  \( 9 \times 2 = \ldots \times 9 \)  ·  \( 5 \times 6 = \ldots \)

    Exercice 4 : le facteur manquant

    Complète :

    \( 4 \times \ldots = 28 \)  ·  \( \ldots \times 5 = 35 \)  ·  \( 3 \times \ldots = 27 \)

    Exercice 5 : un problème de paquets

    Un fleuriste prépare 6 bouquets de 5 roses chacun.

    1. Combien de roses utilise-t-il ?
    2. S’il prépare un bouquet de plus, combien lui en faudra-t-il ?

    Exercice 6 : un problème de rangées

    Dans une salle, les chaises sont rangées en 4 rangées de 8 chaises.

    1. Combien y a-t-il de chaises ?
    2. Écris le calcul d’une autre façon.


    Exercice 7 : un tableau de points

    Observe ce tableau de points.

    3 lignes de 7 points

    Combien y a-t-il de points ? Écris une addition, puis une multiplication.

    Exercice 8 : des paquets de ballons

    Léo

    Léo : J’ai acheté 5 paquets de 4 ballons.

    5 paquets de 4 ballons

    Combien de ballons Léo a-t-il achetés ?

    Exercice 9 : la table de 5 sur la droite

    Noa

    Noa : Je compte de 5 en 5 et je saute de graduation en graduation.

    Droite graduée de 0 à 50, de 5 en 5, avec trois nombres cachés

    Quels nombres sont remplacés par « ? » ? Écris la multiplication qui correspond à chacun.

    Exercice 10 : le double du double

    La maîtresse

    La maîtresse : Pour multiplier par 4, on peut doubler deux fois de suite.

    Calcule avec cette méthode : \( 3 \times 4 \)  ·  \( 5 \times 4 \)  ·  \( 7 \times 4 \)  ·  \( 9 \times 4 \)

    Exercice 11 : la table de 4 à compléter

    Recopie et complète la table de multiplication par 4.

    n
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    4 × n
    4
    8
    …
    …
    …
    24
    …
    32

    Exercice 12 : vrai ou faux

    Dis si chaque égalité est vraie ou fausse.

    • \( 6 \times 4 = 4 \times 6 \)
    • \( 7 \times 3 = 24 \)
    • \( 5 \times 8 = 45 \)
    • \( 9 \times 2 = 18 \)

    Exercice 13 : compléter une table de multiplication

    Recopie et complète ce tableau. Chaque case est le produit du nombre de la ligne par celui de la colonne.

    ×
    2
    3
    4
    2
    4
    6
    8
    3
    6
    …
    …
    4
    …
    12
    16

    Exercice 14 : décomposer une multiplication

    La maîtresse

    La maîtresse : Pour \( 6 \times 7 \), je peux calculer \( 6 \times 5 + 6 \times 2 \).

    Calcule \( 6 \times 7 \) comme la maîtresse. Puis calcule \( 7 \times 8 \) avec \( 7 \times 5 + 7 \times 3 \).

    Exercice 15 : une erreur à corriger

    Noa

    Noa : J’ai trouvé \( 8 \times 3 = 21 \).

    Noa a-t-elle raison ? Explique et corrige.

    Exercice 16 : combien de tables

    À la cantine, il y a 4 élèves par table.

    1. Il y a 28 élèves. Combien de tables faut-il ?
    2. Et s’il y a 32 élèves ?

    Exercice 17 : les achats de Yanis

    Yanis achète des fournitures.

    article
    nombre
    prix d’un article
    stylo
    4
    5 €
    cahier
    3
    4 €

    Combien Yanis doit-il payer en tout ?

    Exercice 18 : les pattes de la ferme

    Dans une ferme, on compte les pattes des animaux.

    animal
    nombre
    pattes de chaque animal
    poules
    7
    2
    vaches
    5
    4

    Combien de pattes y a-t-il en tout ?

    Exercice 19 : les carreaux gris

    Voici une grille dont les carreaux sont tous gris.

    Rectangle gris de 6 colonnes et 3 lignes

    Combien y a-t-il de carreaux gris ? Écris deux multiplications différentes qui donnent la réponse.

    Exercice 20 : le défi du nombre mystère

    Lina

    Lina : Je suis dans la table de 6 et dans la table de 4. Je suis plus grand que 20 et plus petit que 30. Qui suis-je ?


    Corrigé : La multiplication et les tables : corrigé des exercices de maths au CE1

    Voir le corrigé détaillé : La multiplication et les tables : corrigé des exercices de maths au CE1

    Pour aller plus loin au CE1

    Un test rapide pour se situer

    Après ces exercices, le questionnaire corrigé sur la multiplication et les tables donne un score immédiat et signale les notions à retravailler. Tous les tests du niveau sont listés sur les QCM de CE1.

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