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Contrôle de maths 3ème : homothéties : constructions et calculs

    Ce contrôle de maths de 3ème porte sur le thème suivant : homothéties : constructions et calculs.

    Ce sujet de type brevet évalue les homothéties sous tous leurs aspects. Sur quadrillage, tu construiras l’image de points avec un rapport positif puis un rapport négatif, tu agrandiras un triangle et tu retrouveras le centre et le rapport d’une homothétie déjà réalisée.

    Les deux derniers exercices font le lien avec le théorème de Thalès et avec l’ombre d’une figurine sur un mur. Retiens la règle clé : une homothétie de rapport k multiplie les longueurs par la distance à zéro de k et les aires par k au carré. Prévois une heure, une règle et ta calculatrice.

    Fiche du contrôle
    • Niveau : 3ème
    • Chapitre : Homothéties et transformations du plan
    • Durée conseillée : 1 heure
    • Barème : sur 20 points (exercice 1 : 4 points ; exercice 2 : 4 points ; exercice 3 : 4 points ; exercice 4 : 4 points ; exercice 5 : 4 points)
    • Compétences évaluées :
      • Représenter : construire l’image d’un point ou d’une figure par une homothétie sur quadrillage
      • Raisonner : retrouver le centre et le rapport d’une homothétie, signe compris
      • Calculer : utiliser le rapport k pour les longueurs et k² pour les aires
      • Modéliser : reconnaître une homothétie dans une configuration de Thalès ou une ombre portée

    Exercice 1 : Images de points sur un quadrillage (4 points)

    Calculatrice autorisée.

    Reproduis le quadrillage ci-dessous et les points O, A, B, D et E sur ton cahier (un carreau pour un carreau).

    Quadrillage de 12 carreaux sur 10 avec les points O, A, B, D et E placés sur des nœuds

    1. Construis le point A’, image du point A par l’homothétie de centre O et de rapport 2. (1 point)
    2. Construis le point B’, image du point B par l’homothétie de centre O et de rapport \(-2\). (1 point)
    3. Le point E est l’image du point D par une homothétie de centre O. Détermine son rapport en expliquant ta démarche. (1 point)
    4. Par quelle homothétie le point A’ a-t-il pour image le point A ? Donne son centre et son rapport. (1 point)

    Exercice 2 : Agrandir un triangle (4 points)

    Sur le quadrillage ci-dessous, l’unité de longueur est le côté d’un carreau et l’unité d’aire est l’aire d’un carreau. Le triangle RST est rectangle en R, avec \(RS = 3\), \(RT = 4\) et \(ST = 5\).

    Quadrillage de 12 carreaux sur 14 avec le point K et le triangle RST rectangle en R, RS de 3 carreaux et RT de 4 carreaux

    1. Reproduis la figure et construis le triangle R’S’T’, image du triangle RST par l’homothétie de centre K et de rapport 2. (1,5 point)
    2. Sans mesurer, donne les longueurs R’S’, R’T’ et S’T’. (1 point)
    3. Calcule l’aire du triangle RST et celle du triangle R’S’T’. Par quel nombre l’aire a-t-elle été multipliée ? (1 point)
    4. Par quel nombre l’aire du triangle RST serait-elle multipliée avec une homothétie de rapport \(-3\) ? (0,5 point)

    Exercice 3 : Retrouver le centre et le rapport (4 points)

    Sur le quadrillage ci-dessous, le triangle A’B’C’ est l’image du triangle ABC par une homothétie dont le centre n’est pas dessiné. L’unité de longueur est le côté d’un carreau.

    Quadrillage avec un grand triangle ABC en bas à gauche et un petit triangle A'B'C' retourné en haut à droite

    1. Reproduis la figure et construis le centre O de cette homothétie. Explique ta construction. (1 point)
    2. Le rapport de cette homothétie est-il positif ou négatif ? Détermine sa valeur. (1,5 point)
    3. On a \(BC = 4\). Sans mesurer, calcule B’C’. (0,5 point)
    4. Calcule l’aire des triangles ABC et A’B’C’. Vérifie que le quotient des aires est cohérent avec le rapport trouvé. (1 point)

    Exercice 4 : Homothétie et configuration de Thalès (4 points)

    Sur la figure ci-dessous, les points A, M et B sont alignés, ainsi que les points A, N et C. Les droites (MN) et (BC) sont parallèles et le triangle AMN est rectangle en M. On donne \(AM = 4\) cm, \(MN = 3\) cm, \(AN = 5\) cm et \(AB = 10\) cm.

    Triangle AMN rectangle en M agrandi en triangle ABC, avec (MN) parallèle à (BC), AM 4 cm, MN 3 cm, AN 5 cm, AB 10 cm

    (La figure n’est pas à l’échelle.)

    1. Le triangle ABC est l’image du triangle AMN par une homothétie de centre A. Quel est son rapport ? Justifie. (1 point)
    2. Calcule la longueur BC. (1 point)
    3. Calcule la longueur AC. (0,5 point)
    4. Calcule l’aire du triangle AMN, puis déduis-en l’aire du triangle ABC en utilisant le rapport de l’homothétie. (1,5 point)

    Exercice 5 : L’ombre de la figurine (4 points)

    Dans une pièce sombre, Yanis pose une petite lampe L sur le sol, à 200 cm d’un mur. Il place une figurine plate [FG], de 8 cm de haut, debout sur le sol à 50 cm de la lampe et parallèle au mur. L’ombre de la figurine sur le mur est le segment [PQ]. On admet que l’ombre [PQ] est l’image de la figurine [FG] par une homothétie de centre L.

    Schéma de profil : lampe L au sol, figurine FG de 8 cm à 50 cm, ombre PQ sur un mur à 200 cm

    (La figure n’est pas à l’échelle.)

    1. Quel est le rapport de cette homothétie ? Justifie. (1 point)
    2. Calcule la hauteur PQ de l’ombre sur le mur. (1 point)
    3. Yanis veut une ombre de 40 cm de haut. À quelle distance de la lampe doit-il placer la figurine ? (1 point)
    4. La silhouette de la figurine a une aire de \(30\text{ cm}^2\). Quelle est l’aire de son ombre quand la figurine est à 50 cm de la lampe ? (1 point)

    Corrigé du contrôle de maths 3ème : homothéties : constructions et calculs

    Réviser avant le contrôle : homothéties : constructions et calculs

    Avant de faire ce contrôle, relis le cours « Homothéties » en 3ème puis entraîne-toi avec les exercices corrigés homothéties.

    Retrouve tous les contrôles de maths en 3ème classés par chapitre, ou choisis un autre niveau sur la page contrôles de maths du CP à la Terminale.

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