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Contrôle de maths L1 : géométrie du plan et de l’espace, distances

    Contrôle de maths L1 : géométrie du plan et de l'espace, distances

    Ce contrôle de maths de L1 porte sur le thème suivant : géométrie du plan et de l’espace, distances.

    Ce contrôle d’une heure trente couvre la géométrie analytique de l’espace vue au second semestre de L1. Vous démontrerez d’abord les formules de distance d’un point à un plan et à une droite. Ensuite, vous déterminerez l’équation d’un plan grâce au produit vectoriel, puis l’intersection de deux plans en résolvant un système linéaire.

    Le troisième exercice relie le produit mixte au volume d’un tétraèdre. Enfin, le problème étudie la distance d’un point à une droite et une sphère tangente à un plan. Les valeurs ont été choisies pour que les calculs restent simples : si un résultat devient compliqué, relisez vos coordonnées.

    Fiche du contrôle
    • Niveau : licence L1
    • Chapitre : Géométrie du plan et de l’espace
    • Durée conseillée : 1 heure 30 minutes
    • Barème : sur 20 points (exercice 1 : 3 points ; exercice 2 : 5 points ; exercice 3 : 4 points ; exercice 4 : 8 points)
    • Compétences évaluées :
      • Raisonner : démontrer les formules de distance à un plan et à une droite
      • Représenter : passer d’une équation cartésienne à un paramétrage
      • Calculer : utiliser le produit vectoriel et le produit mixte
      • Modéliser : voir l’intersection de deux plans comme un système linéaire
      • Chercher : étudier la position d’une droite et d’une sphère

    Exercice 1 : Question de cours : distances à un plan et à une droite (3 points)

    Calculatrice interdite.

    L’espace est rapporté à un repère orthonormé direct \((O; \vec{\imath}, \vec{\jmath}, \vec{k})\).

    1. Soit \(\mathcal{P}\) le plan d’équation \(ax + by + cz + d = 0\), avec \((a, b, c) \neq (0, 0, 0)\), et soit \(M_0(x_0, y_0, z_0)\) un point. Démontrez que la distance de \(M_0\) à \(\mathcal{P}\) vaut
      \[d(M_0, \mathcal{P}) = \dfrac{|a x_0 + b y_0 + c z_0 + d|}{\sqrt{a^2 + b^2 + c^2}}.\] (2 points)
    2. Soit \(\Delta\) la droite passant par \(A\) et dirigée par \(\vec{u} \neq \vec{0}\). Démontrez que, pour tout point \(M\), \(d(M, \Delta) = \dfrac{\|\vec{AM} \wedge \vec{u}\|}{\|\vec{u}\|}\). (1 point)

    Exercice 2 : Un plan, une droite d’intersection et une distance (5 points)

    On considère les points \(A(1, 0, 2)\), \(B(2, 1, 1)\), \(C(0, 2, 1)\) et \(D(2, -1, 0)\).

    1. Montrez que \(A\), \(B\) et \(C\) ne sont pas alignés. Donnez une représentation paramétrique du plan \(\mathcal{P} = (ABC)\). (1 point)
    2. Calculez \(\vec{AB} \wedge \vec{AC}\). Déduisez-en une équation cartésienne de \(\mathcal{P}\). (1,5 point)
    3. Soit \(\mathcal{Q}\) le plan d’équation \(x + y – z = -1\). Montrez que \(\mathcal{P}\) et \(\mathcal{Q}\) sont sécants en une droite \(\Delta\). En résolvant un système linéaire, donnez une représentation paramétrique de \(\Delta\). Vérifiez que sa direction est celle de \(\vec{n}_{\mathcal{P}} \wedge \vec{n}_{\mathcal{Q}}\). (1,5 point)
    4. Calculez la distance du point \(D\) au plan \(\mathcal{P}\). (1 point)

    Exercice 3 : Produit mixte et volume d’un tétraèdre (4 points)

    On reprend les points \(A\), \(B\), \(C\) et \(D\) de l’exercice 2. On rappelle que le volume d’un tétraèdre \(ABCD\) vaut \(\dfrac{1}{6}\big|[\vec{AB}, \vec{AC}, \vec{AD}]\big|\).

    Tétraèdre ABCD en perspective dans un repère de l'espace, avec la face ABC ombrée et le sommet D

    (La figure n’est pas à l’échelle.)

    1. Calculez le produit mixte \([\vec{AB}, \vec{AC}, \vec{AD}]\). (1,5 point)
    2. Déduisez-en le volume du tétraèdre \(ABCD\). (0,5 point)
    3. Calculez l’aire du triangle \(ABC\). (1 point)
    4. À l’aide de la formule \(V = \dfrac{1}{3} \times \text{aire de base} \times \text{hauteur}\), retrouvez le résultat de la question d de l’exercice 2. (1 point)

    Exercice 4 : Problème : distance à une droite et sphère tangente (8 points)

    On considère la droite \(\mathcal{L}\) passant par \(E(1, 1, 0)\) et dirigée par \(\vec{w} = (1, 2, 2)\), le point \(M(4, 1, 3)\) et le point \(\Omega(1, 2, 3)\). Le plan \(\mathcal{P}\) est celui de l’exercice 2.

    Partie A : distance d’un point à une droite

    1. À l’aide du produit vectoriel, calculez la distance de \(M\) à \(\mathcal{L}\). (1,5 point)
    2. Déterminez le projeté orthogonal \(H\) de \(M\) sur \(\mathcal{L}\), puis vérifiez que \(MH\) est égale à la distance trouvée. (1,5 point)

    Partie B : une sphère tangente au plan

    1. Déterminez une équation de la sphère \(\mathcal{S}\) de centre \(\Omega\) tangente au plan \(\mathcal{P}\). (1,5 point)
    2. Déterminez les coordonnées du point de contact \(T\) entre \(\mathcal{S}\) et \(\mathcal{P}\). (1,5 point)
    3. La droite \(\mathcal{L}\) coupe-t-elle la sphère \(\mathcal{S}\) ? Justifiez sans calculer les éventuels points d’intersection. (2 points)

    Corrigé du contrôle de maths L1 : géométrie du plan et de l'espace, distances

    Réviser avant le contrôle : géométrie du plan et de l’espace, distances

    Avant de faire ce contrôle, relisez le cours « Géométrie du plan et de l’espace » en L1 puis entraînez-vous avec les exercices corrigés géométrie du plan et de l’espace.

    Retrouvez tous les contrôles de maths de L1 classés par chapitre, ou choisissez un autre niveau sur la page contrôles de maths du CP au post-bac.

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