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Les nombres jusqu’à 1 000 : cours de maths au CE1 en PDF.

Les nombres jusqu’à 1 000 dans un cours de maths au CE1 : découvrir la centaine, reconnaître la valeur de chaque chiffre, lire et écrire les nombres à trois chiffres et les décomposer en centaines, dizaines et unités.

I. La centaine

Définition :
Une centaine est un paquet de dix dizaines, c’est-à-dire cent unités : \( 1 \text{ centaine} = 10 \text{ dizaines} = 100 \text{ unités} \).

On compte les centaines comme on compte les dizaines : 100, 200, 300… jusqu’à 900, puis vient 1 000, qui vaut dix centaines.

II. La valeur des chiffres

Définition :
Dans un nombre à trois chiffres, de gauche à droite, on trouve le chiffre des centaines, le chiffre des dizaines et le chiffre des unités.
Nombre
Centaines
Dizaines
Unités
Décomposition
347
3
4
7
\(300 + 40 + 7\)
506
5
0
6
\(500 + 6\)
820
8
2
0
\(800 + 20\)
999
9
9
9
\(900 + 90 + 9\)
Attention :
Il ne faut pas confondre le chiffre des dizaines et le nombre de dizaines. Dans 347, le chiffre des dizaines est 4, mais le nombre de dizaines est 34 : on peut faire 34 paquets de dix avec 347 objets.

III. Lire et écrire les nombres

Méthode :
Pour lire un nombre à trois chiffres, on lit d’abord les centaines, puis le nombre formé par les deux derniers chiffres : 458 se lit « quatre cent cinquante-huit ».
Remarque :
Le mot « cent » prend un s quand il est multiplié et qu’aucun nombre ne le suit : trois cents, mais trois cent douze.

IV. Le rôle du zéro

Propriété :
Le zéro sert à marquer une place vide, mais il ne s’entend pas quand on lit le nombre : dans 703 il n’y a aucune dizaine, et on lit « sept cent trois ».
Attention :
Écrire « 73 » au lieu de « 703 » est l’erreur la plus fréquente : sans le zéro, le 7 ne vaut plus 700 mais seulement 70.

V. Compter de 10 en 10 et de 100 en 100

Exemple :
De 100 en 100 : 234, 334, 434, 534… seul le chiffre des centaines change.
Exemple :
De 10 en 10 : 234, 244, 254… et au passage de 294 à 304, c’est le chiffre des centaines qui augmente.

Ce qu’il faut retenir

  • \( 1 \) centaine = 10 dizaines = 100 unités.
  • \( 528 = 500 + 20 + 8 \).
  • Le chiffre des dizaines n’est pas le nombre de dizaines.
  • Le zéro marque une place vide : il ne se supprime jamais.

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