Ce QCM porte sur les définitions des droites parallèles et perpendiculaires, leurs propriétés géométriques, la construction à la règle et à l’équerre ainsi que la reconnaissance de ces droites particulières en sixième.
Un exercice interactif pour maîtriser ces notions fondamentales de géométrie et développer ses compétences en construction et analyse géométrique.
L’essentiel : Le QCM de maths en 6ème « Droites parallèles et perpendiculaires » propose une série de questions à choix multiples, corrigées et expliquées une à une. Il se fait gratuitement après avoir revu le cours, et se télécharge aussi en PDF.
Droites parallèles et perpendiculaires - QCM 6ème
QCM droites parallèles : ce qu’il faut retenir avant le QCM
Deux droites parallèles ne se croisent jamais, quelle que soit leur longueur, tandis que deux droites perpendiculaires se coupent en formant un angle droit. L’équerre et la règle permettent de vérifier ces deux propriétés sur une figure.
Le piège à éviter
Sur ce QCM, pense à vérifier avec l’équerre si l’angle formé est bien droit avant de conclure à une perpendicularité. Une erreur fréquente consiste à confondre deux droites qui semblent perpendiculaires sur un dessin mal tracé.
Comment vérifier que deux droites sont parallèles sans les prolonger ?
On peut mesurer la distance entre les deux droites à plusieurs endroits : si cette distance reste toujours la même, les droites sont parallèles.
Si tu veux approfondir cette notion, découvre cette fiche de référence sur Wikipédia. Tu peux aussi continuer avec pavé droit et calculs de volumes : QCM de maths en 6ème pour réviser son cours.
Enfin, si une question résiste, reprends d’abord le cours correspondant avant de recommencer le questionnaire. La méthode compte souvent plus que la rapidité.
De plus, comparer ta réponse à celle d’un camarade aide à repérer un raisonnement différent du tien. Cela permet aussi de vérifier que la méthode utilisée reste valable dans un autre cas.
En complément, prends l’habitude de refaire ce type de question deux ou trois jours plus tard. C’est souvent à ce moment-là que l’on mesure si la notion est vraiment acquise.
Par ailleurs, note sur une fiche les pièges rencontrés lors de ce QCM. Les relire avant un contrôle permet d’éviter de retomber dans les mêmes erreurs.
