Ce contrôle de maths sup porte sur le thème suivant : équivalents et développements limités.
Ce devoir de synthèse de trois heures ouvre le second semestre de maths sup. Il porte sur les relations de comparaison et les développements limités. Vous commencez par les règles de calcul sur les équivalents et leurs pièges, puis vous utilisez la formule de Stirling sur des suites classiques.
Viennent ensuite des développements limités à l’ordre juste nécessaire, des limites de formes indéterminées et l’étude d’une asymptote oblique avec la position de la courbe. Le problème final établit un développement asymptotique des solutions de l’équation tan x = x. Calculatrice interdite ; précisez à chaque étape l’ordre du développement utilisé.
- Niveau : maths sup (MPSI)
- Chapitres : Relations de comparaison : domination, équivalents + Développements limités et étude locale
- Durée conseillée : 3 heures
- Barème : sur 20 points (exercice 1 : 2,5 points ; exercice 2 : 3,5 points ; exercice 3 : 4 points ; exercice 4 : 2,5 points ; exercice 5 : 3,5 points ; exercice 6 : 4 points)
- Compétences évaluées :
- Calculer : développements limités par produit, quotient et composition à l’ordre utile
- Raisonner : repérer les opérations interdites sur les équivalents
- Chercher : lever une forme indéterminée par un développement limité
- Représenter : relier un développement asymptotique à la position d’une courbe
Exercice 1 : Questions de cours (2,5 points)
Calculatrice interdite. Les suites considérées ne s’annulent pas à partir d’un certain rang.
- Rappelez la définition de \(u_n \sim v_n\). Montrez que si \(u_n \sim v_n\) et \(w_n \sim t_n\), alors \(u_n w_n \sim v_n t_n\) et \(\dfrac{u_n}{w_n} \sim \dfrac{v_n}{t_n}\). (1 point)
- Donnez un contre-exemple montrant qu’on ne peut pas ajouter des équivalents, puis un contre-exemple montrant que \(u_n \sim v_n\) n’entraîne pas \(e^{u_n} \sim e^{v_n}\). (1 point)
- Énoncez la formule de Stirling. (0,5 point)
Exercice 2 : Équivalents de suites et de fonctions (3,5 points)
Donnez un équivalent simple de chacune des expressions suivantes.
- \(u_n = \sqrt{n + 1} – \sqrt{n}\) quand \(n \to +\infty\). (0,5 point)
- \(v_n = \ln(1 + \sin\dfrac{1}{n})\) quand \(n \to +\infty\). (0,5 point)
- \(f(x) = \ln(x^2 + x) – 2\ln x\) quand \(x \to +\infty\). Expliquez pourquoi on ne peut pas conclure à partir de \(\ln(x^2 + x) \sim 2\ln x\). (0,5 point)
- \(w_n = \dbinom{2n}{n}\) quand \(n \to +\infty\). (1 point)
- \(z_n = (n!)^{1/n}\) quand \(n \to +\infty\). (1 point)
Exercice 3 : Développements limités (4 points)
Déterminez les développements limités suivants au voisinage de 0.
- \(\dfrac{e^x}{1 + x}\) à l’ordre 3. (1 point)
- \(\tan x\) à l’ordre 5. (1 point)
- \(\ln(\cos x)\) à l’ordre 4. (1 point)
- Déduisez d’un développement limité la limite en 0 de \(\dfrac{1}{\sin^2 x} – \dfrac{1}{x^2}\). (1 point)
Exercice 4 : Calculs de limites (2,5 points)
- Déterminez la limite de la suite \(a_n = (1 + \dfrac{1}{n})^{n^2} e^{-n}\). (1 point)
- Déterminez \(\lim\limits_{x \to 0} (\cos x)^{1/x^2}\). (0,5 point)
- Déterminez \(\lim\limits_{x \to 0} \dfrac{\tan x – x}{x – \sin x}\). (1 point)
Exercice 5 : Asymptote et position d’une courbe (3,5 points)
Soit \(f\) la fonction définie sur \(\mathbb{R}^*\) par \(f(x) = (x + 1)\, e^{1/x}\), et \(\mathcal{C}\) sa courbe représentative.
- Montrez qu’au voisinage de \(+\infty\) et de \(-\infty\), \(f(x) = x + 2 + \dfrac{3}{2x} + o(\dfrac{1}{x})\). (1,5 point)
- Déduisez-en que \(\mathcal{C}\) admet une asymptote oblique \(\Delta\) en \(+\infty\) et en \(-\infty\), et précisez la position de \(\mathcal{C}\) par rapport à \(\Delta\) de chaque côté. (1 point)
- Soit \(g(x) = \ln(1 + x + x^2)\). Déterminez le développement limité de \(g\) à l’ordre 3 en 0. Donnez l’équation de la tangente en 0 et la position locale de la courbe de \(g\) par rapport à cette tangente. (1 point)
Exercice 6 : Problème : les solutions de tan x = x (4 points)
Pour tout entier \(n \geq\, 1\), on note \(I_n = ]n\pi – \frac{\pi}{2}, n\pi + \frac{\pi}{2}[\). La figure représente les courbes d’équations \(y = \tan x\) et \(y = x\).
- Montrez que l’équation \(\tan x = x\) admet une unique solution \(x_n\) dans \(I_n\). (1 point)
- Montrez que \(x_n \in ]n\pi, n\pi + \frac{\pi}{2}[\) et déduisez-en un équivalent de \(x_n\). (0,5 point)
- On pose \(y_n = x_n – n\pi\). Montrez que \(y_n\) tend vers \(\frac{\pi}{2}\), c’est-à-dire \(x_n = n\pi + \frac{\pi}{2} + o(1)\). (1 point)
- On pose \(z_n = \frac{\pi}{2} – y_n\). Montrez que \(\tan z_n = \dfrac{1}{x_n}\), puis établissez le développement asymptotique \(x_n = n\pi + \dfrac{\pi}{2} – \dfrac{1}{n\pi} + \dfrac{1}{2\pi n^2} + o(\dfrac{1}{n^2})\). (1,5 point)
Réviser avant le contrôle : équivalents et développements limités
Avant de faire ce contrôle, relisez le cours « Relations de comparaison » en maths sup et « Développements limités » en maths sup puis entraînez-vous avec les exercices corrigés relations de comparaison, développements limités.
Retrouvez tous les contrôles de maths sup classés par chapitre, ou choisissez un autre niveau sur la page contrôles de maths du CP au post-bac.


![Courbes de y = tan x et de la droite y = x sur [0, 7π/2], avec les intersections x1, x2, x3 marquées](https://mathovore.fr/wp-content/uploads/controles-maths/controle-maths-sup-equivalents-developpements-limites-ex6-tan-x.png)


























