Ce contrôle de maths de CP porte sur le thème suivant : bilan sur les formes et les longueurs.
Ce bilan mélange la géométrie et les mesures. D’abord, tu dois reconnaître et nommer les formes : carré, rectangle, triangle et rond. Tu te repères ensuite sur un quadrillage codé avec des lettres et des chiffres, puis tu reproduis une maison en comptant bien les carreaux.
La seconde partie porte sur les longueurs : tu lis la mesure de trois rubans posés sur une règle graduée, tu les compares, puis tu trouves la longueur des côtés d’un rectangle et d’un carré en centimètres. Prépare ta règle et un crayon bien taillé. Un adulte peut te lire les consignes.
- Niveau : CP
- Chapitres : Les formes et le repérage + Les longueurs et les masses
- Durée conseillée : 30 minutes
- Barème : sur 10 points (exercice 1 : 2 points ; exercice 2 : 2 points ; exercice 3 : 1,5 points ; exercice 4 : 2,5 points ; exercice 5 : 2 points)
- Compétences évaluées :
- Représenter : reconnaître et nommer le carré, le rectangle, le triangle et le rond
- Se repérer : lire et coder une case sur un quadrillage
- Représenter : reproduire une figure sur quadrillage
- Calculer : mesurer et comparer des longueurs en centimètres
Exercice 1 : Nommer les formes (2 points)
Calculatrice interdite.
Écris le nom de chaque forme : carré, rectangle, triangle ou rond.
- La forme A est un … (0,5 point)
- La forme B est un … (0,5 point)
- La forme C est un … (0,5 point)
- La forme D est un … (0,5 point)
Exercice 2 : Le quadrillage codé (2 points)
Pour nommer une case, on écrit la lettre de sa colonne, puis le chiffre de sa ligne. Exemple : le triangle vert est dans la case E4.
- Dans quelle case est l’étoile ? (0,5 point)
- Dans quelle case est le rond rouge ? (0,5 point)
- Dessine une croix dans la case C2. (1 point)
Exercice 3 : Reproduire la maison (1,5 point)
Compte bien les carreaux et utilise ta règle.
- Reproduis la maison du modèle sur le quadrillage de droite, au même endroit. (1,5 point)
Exercice 4 : Mesurer des rubans (2,5 points)
Trois rubans sont posés au-dessus d’une règle. Ils commencent tous au 0.
- Écris la longueur de chaque ruban en centimètres : le ruban bleu, le ruban rouge et le ruban vert. (1,5 point)
- Quel ruban est le plus long ? Quel ruban est le plus court ? (0,5 point)
- Combien de centimètres le ruban vert a-t-il de plus que le ruban bleu ? (0,5 point)
Exercice 5 : Le rectangle et le carré (2 points)
Sur ce quadrillage, chaque carreau a des côtés de 1 cm.
- Quelle est la longueur du grand côté du rectangle ? Quelle est la longueur de son petit côté ? (1 point)
- Combien mesure chaque côté du carré ? Que remarques-tu ? (0,5 point)
- Sur ta feuille, trace avec ta règle un trait droit (un segment) de 6 cm. (0,5 point)
Réviser avant le contrôle : bilan sur les formes et les longueurs
Avant de faire ce contrôle, relis le cours « Les formes et le repérage » en CP et « Les longueurs » en CP puis entraîne-toi avec les exercices corrigés les formes et le repérage, les longueurs.
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