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Contrôle de maths CP : reconnaître les pièces et les billets en euros

    Ce contrôle de maths de CP porte sur le thème suivant : reconnaître les pièces et les billets en euros.

    Ce contrôle porte sur la monnaie en euros. Tu commences par trier des pièces et des billets et par trouver celui qui vaut le plus. Ensuite, tu comptes l’argent de plusieurs porte-monnaie : attention, il faut ajouter les valeurs, pas seulement compter les pièces.

    Dans la dernière partie, tu choisis ce qu’il faut donner pour payer le prix exact d’un livre, d’un ballon ou d’un jeu. Il n’y a pas de centimes , seulement des euros entiers. Tu peux écrire tes additions sur ta feuille. Un adulte peut te lire chaque consigne à voix haute.

    Fiche du contrôle
    • Niveau : CP
    • Chapitre : La monnaie
    • Durée conseillée : 30 minutes
    • Barème : sur 10 points (exercice 1 : 2 points ; exercice 2 : 2 points ; exercice 3 : 2 points ; exercice 4 : 2 points ; exercice 5 : 2 points)
    • Compétences évaluées :
      • Représenter : reconnaître les pièces de 1 € et 2 € et les billets de 5 €, 10 €, 20 € et 50 €
      • Calculer : trouver la somme contenue dans un porte-monnaie en ajoutant les valeurs
      • Chercher : choisir les pièces et les billets qui font une somme exacte
      • Communiquer : dire comment on paie en nommant la monnaie utilisée

    Exercice 1 : Pièces ou billets ? (2 points)

    Calculatrice interdite. Un adulte peut te lire les consignes.

    Six éléments de monnaie notés de A à F : une pièce de 2 euros, des billets de 10, 50, 5 et 20 euros, une pièce de 1 euro

    1. Écris les lettres des pièces. (0,5 point)
    2. Écris les lettres des billets. (0,5 point)
    3. Quelle lettre montre le billet qui vaut le plus ? (0,5 point)
    4. Quelle lettre montre la pièce qui vaut le moins ? (0,5 point)

    Exercice 2 : Le porte-monnaie de Jade (2 points)

    Porte-monnaie de Jade contenant un billet de 10 euros, un billet de 5 euros, une pièce de 2 euros et deux pièces de 1 euro

    1. Combien y a-t-il de billets dans le porte-monnaie ? (0,5 point)
    2. Combien y a-t-il de pièces ? (0,5 point)
    3. Combien d’euros Jade a-t-elle en tout ? (1 point)

    Exercice 3 : Combien d’argent ? (2 points)

    Deux porte-monnaie : Malik a 20 euros, 10 euros et une pièce de 2 euros ; Emma a 10 euros, 5 euros, deux pièces de 2 euros et une de 1 euro

    1. Combien d’euros Malik a-t-il ? (1 point)
    2. Combien d’euros Emma a-t-elle ? (1 point)

    Exercice 4 : Payer le prix juste (2 points)

    Voici l’argent de Yanis. Il veut payer le prix exact, sans qu’on lui rende de monnaie.

    Argent de Yanis noté de A à F : un billet de 10 euros, deux billets de 5 euros, une pièce de 2 euros et deux pièces de 1 euro

    1. Un livre coûte 15 €. Écris les lettres de ce que Yanis doit donner. (1 point)
    2. Un ballon coûte 8 €. Écris les lettres de ce que Yanis doit donner. (1 point)

    Exercice 5 : La tirelire de Hugo (2 points)

    Hugo ouvre sa tirelire. Il trouve 3 billets de 10 € et 4 pièces de 2 €.

    Trois billets de 10 euros et quatre pièces de 2 euros alignés

    1. Combien d’euros Hugo a-t-il en tout ? (1 point)
    2. Hugo achète un jeu à 24 €. Avec son argent, comment peut-il payer le prix exact ? (1 point)

    Corrigé du contrôle de maths CP : reconnaître les pièces et les billets en euros

    Réviser avant le contrôle : reconnaître les pièces et les billets en euros

    Avant de faire ce contrôle, relis le cours « La monnaie » en CP puis entraîne-toi avec les exercices corrigés la monnaie.

    Retrouve tous les contrôles de maths en CP classés par chapitre, ou choisis un autre niveau sur la page contrôles de maths du CP à la Terminale.

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