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Le partage et la division : QCM de maths au CE1 pour réviser en ligne.

    Avant la division posée, on partage : distribuer équitablement, chercher combien de parts on peut former, constater qu’il reste parfois quelque chose. Ce questionnaire à choix multiples reprend le chapitre Le partage et la division du programme de CE1, en dix questions corrigées. Chaque réponse est commentée immédiatement, et le score s’affiche à la fin pour situer ce qui reste à revoir.
    🌞 Le partage et la division - QCM de maths au CE1
    Score : 0 / 10
    Répondues : 0 / 10
    Question 1
    On partage 12 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien chacun en reçoit-il ?
    A 3
    B 4
    C 6
    D 9
    Question 2
    On partage 20 images entre 4 amis. Combien chacun en a-t-il ?
    A 4
    B 5
    C 10
    D 16
    Question 3
    Combien de paquets de 2 peut-on faire avec 14 objets ?
    A 6
    B 7
    C 12
    D 28
    Question 4
    On partage 15 billes entre 4 enfants. Combien chacun en a-t-il, et combien en reste-t-il ?
    A 3 chacun, reste 3
    B 4 chacun, reste 1
    C 3 chacun, reste 1
    D 5 chacun, reste 0
    Question 5
    Quelle est la moitié de 18 ?
    A 6
    B 8
    C 9
    D 36
    Question 6
    Quel est le tiers de 21 ?
    A 3
    B 7
    C 9
    D 18
    Question 7
    On range 24 livres par étagères de 6. Combien d’étagères remplit-on ?
    A 3
    B 4
    C 6
    D 18
    Question 8
    Peut-on partager 7 gateaux en 2 parts égales de gateaux entiers ?
    A Oui, 3 chacun
    B Non, il reste 1 gateau
    C Oui, 4 chacun
    D Non, il en manque 1
    Question 9
    Le quart de 16, c’est...
    A 2
    B 4
    C 8
    D 12
    Question 10
    30 bonbons partagés entre 5 enfants : combien chacun ?
    A 5
    B 6
    C 10
    D 25

    🎉 QCM terminé !

    0 / 10

    Sur quoi porte ce test

    Les dix questions balayent l’essentiel de la notion, sans piège inutile :

    • le partage équitable ;
    • le groupement par paquets ;
    • la moitié, le tiers, le quart ;
    • la notion de reste ;

    Ce qui fait perdre des points

    Partager sans exiger l’égalité des parts fausse le sens de l’opération. Beaucoup d’élèves oublient aussi de mentionner le reste quand le partage ne tombe pas juste.

    Comment s’entraîner utilement

    Distribuer réellement des jetons entre plusieurs assiettes montre à la fois le quotient et le reste, sans aucun calcul écrit.

    Les ressources du même chapitre

    Un score en dessous de la moyenne signale simplement qu’il faut reprendre la leçon avant de recommencer :

    Les autres questionnaires de CE1

    Dans la continuité du programme de CE1 : Le calcul mental, Résoudre des problèmes, La multiplication posée. Le sommaire des questionnaires de CE1 rassemble les 14 chapitres de l’année, et les fiches correspondantes sont regroupées sur les cours et les exercices de CE1.

    Il est aussi possible de revoir les bases avec les QCM de CP, ou de prendre de l’avance avec les QCM de CE2. L’ensemble est accessible depuis le portail des QCM du primaire, lui-même relié aux questionnaires du collège et du lycée.

    Questions fréquentes

    Division et partage, est-ce identique ?

    Le partage est l’une des deux significations. L’autre consiste à chercher combien de paquets de taille donnée on peut former.

    Que faire du reste ?

    Il faut l’annoncer : il indique ce qui n’a pas pu être distribue et il est toujours plus petit que le nombre de parts.

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