Voici le corrigé du contrôle de maths de CP sur le thème : petits problèmes pour ajouter ou enlever.
Pour chaque histoire, ce corrigé montre d’abord ce que l’on cherche, puis le calcul qui convient et enfin la phrase-réponse attendue d’un élève de CP. Quand la quantité ajoutée ou enlevée est inconnue, le schéma en barres complété aide à voir la partie qui manque.
Le barème sépare le calcul et la phrase : un enfant qui trouve le bon nombre sans l’expliquer gagne déjà une partie des points. Lisez ensemble les erreurs fréquentes signalées, comme ajouter les deux nombres de l’énoncé sans réfléchir au sens de l’histoire. Un barème permet de noter sur 10.
L’énoncé se trouve sur la page contrôle de maths cp : petits problèmes pour ajouter ou enlever.
| Exercice | Points |
| Exercice 1 : Le bus de l’école | 2 points |
| Exercice 2 : Les billes de Karim | 2 points |
| Exercice 3 : Les images d’Emma | 2 points |
| Exercice 4 : La cour de récréation | 2 points |
| Exercice 5 : Les livres de la bibliothèque | 2 points |
| Total | 10 points |
Exercice 1 : Le bus de l’école (2 points)
- Des personnes montent : le nombre de passagers augmente, on ajoute. \(6 + 3 = 9\). Il y a 9 passagers dans le bus.
- Des passagers descendent : on enlève. \(9 – 4 = 5\). Il reste 5 passagers dans le bus.
Barème : a) 0,5 point pour le calcul, 0,5 point pour la réponse 9 ; b) 0,5 point pour le calcul, 0,5 point pour la réponse 5.
Erreur fréquente : à la question b), partir de 6 au lieu de 9. Les 3 personnes qui sont montées sont toujours dans le bus.
Exercice 2 : Les billes de Karim (2 points)
- Karim gagne des billes : on ajoute. \(25 + 12 = 37\). Après la récréation, Karim a 37 billes.
- Karim perd des billes : on enlève. \(37 – 7 = 30\). Karim a maintenant 30 billes.
Barème : a) 0,5 point pour le calcul, 0,5 point pour 37 ; b) 0,5 point pour le calcul, 0,5 point pour 30.
Exercice 3 : Les images d’Emma (2 points)
- On cherche ce qu’il faut ajouter à 9 pour arriver à 15. \(9 + 6 = 15\). On peut aussi calculer \(15 – 9 = 6\). Il faut écrire 6.
- Son frère lui a donné 6 images.
Barème : a) 0,5 point pour un calcul juste (\(9 + 6 = 15\) ou \(15 – 9 = 6\)), 0,5 point pour 6 ; b) 1 point pour une phrase complète avec 6 images.
Erreur fréquente : calculer \(9 + 15 = 24\). Le nombre 15 est déjà le total : il contient les 9 images du début.
Exercice 4 : La cour de récréation (2 points)
- Au début, il y a 20 enfants. Il en reste 14. Les enfants rentrés sont la partie qui manque : \(20 – 14 = 6\). On vérifie : \(14 + 6 = 20\). Le calcul est \(20 – 14 = 6\).
- 6 enfants sont rentrés en classe.
Barème : a) 0,5 point pour le calcul (accepter \(14 + 6 = 20\)), 0,5 point pour 6 ; b) 1 point pour la phrase-réponse.
Exercice 5 : Les livres de la bibliothèque (2 points)
- Lundi, 10 livres quittent l’étagère : on enlève. \(45 – 10 = 35\). Lundi soir, il reste 35 livres sur l’étagère.
- Mardi, 4 livres reviennent sur l’étagère : on ajoute. \(35 + 4 = 39\). Mardi soir, il y a 39 livres sur l’étagère.
Barème : a) 0,5 point pour le calcul, 0,5 point pour 35 ; b) 0,5 point pour le calcul à partir du résultat de a), 0,5 point pour 39.
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Après le corrigé du contrôle : petits problèmes pour ajouter ou enlever
Pour consolider ce que le corrigé t’a appris, relis le cours « Résoudre un problème » en CP puis entraîne-toi avec les exercices corrigés résoudre un problème.
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