Corrigé du contrôle de maths CE1 : tableau et diagramme en barres à compléter

Exercice 1 : L’enquête des couleurs (2 points)

1. Je compte chaque couleur en barrant les réponses au fur et à mesure. Il y a 2 « bleu » sur chacune des quatre lignes, donc 8 « bleu ».
   

   Couleur	Bleu	Rouge	Vert	Jaune
   Nombre d’élèves	8	5	4	3

2. \(8 + 5 + 4 + 3 = 20\). La liste a bien 4 lignes de 5 réponses, et \(5 + 5 + 5 + 5 = 20\). 20 élèves ont répondu.
3. Dans le tableau, le nombre 4 est sous « Vert ». Le vert a été choisi par 4 élèves.

Erreur fréquente : compter deux fois la même réponse. Si le total du tableau ne fait pas 20, il faut recompter.

Barème : a) 0,25 point par case juste ; b) 0,5 point ; c) 0,5 point.

Exercice 2 : Terminer le diagramme (2 points)

1. D’après le tableau de l’exercice 1, 4 élèves ont choisi le vert : la barre du vert monte jusqu’à la graduation 4.
2. 3 élèves ont choisi le jaune : la barre du jaune monte jusqu’à la graduation 3.

   

3. La barre la plus haute est celle du bleu (8). Le bleu est la couleur la plus choisie.
4. Bleu : 8 élèves ; jaune : 3 élèves. \(8 – 3 = 5\). 5 élèves de plus ont choisi le bleu.

Barème : a) et b) 0,5 point par barre de la bonne hauteur (la largeur et la couleur ne comptent pas) ; c) 0,5 point ; d) 0,5 point.

Exercice 3 : La barre qui manque (2 points)

1. Je lis les trois barres : compote 5, gâteau 7, fruit 4. \(5 + 7 + 4 = 16\). Il y a 22 élèves en tout, donc je cherche combien il manque pour aller de 16 à 22 : \(22 – 16 = 6\). 6 élèves ont choisi le yaourt.
2. La barre du yaourt monte jusqu’à la graduation 6.

   

3. Les nombres sont 5, 7, 4 et 6 : le plus petit est 4. Le goûter le moins choisi est le fruit.

Barème : a) 0,5 point pour le total 16 (ou une démarche juste), 0,5 point pour la réponse 6 ; b) 0,5 point si la barre s’arrête à 6 (on accepte une barre juste tracée à partir d’une réponse fausse en a) ; c) 0,5 point.

Exercice 4 : Le tableau des activités (2 points)

1. Ligne des filles : \(3 + 4 = 7\) et il faut arriver à 12 : \(12 – 7 = 5\). A = 5 : 5 filles font de la danse.
2. Ligne des garçons : \(5 + 2 = 7\) et il faut arriver à 14 : \(14 – 7 = 7\). On vérifie avec la colonne du football : \(4 + 7 = 11\). B = 7 : 7 garçons font du football.
3. Colonne du judo : \(3 + 5 = 8\). C = 8 : 8 élèves font du judo.
4. Total des filles et des garçons : \(12 + 14 = 26\). On vérifie avec la dernière ligne : \(8 + 11 + 7 = 26\). D = 26 : il y a 26 élèves en tout.

Barème : 0,5 point par nombre juste ; on accepte un résultat trouvé par une addition à trou.

Exercice 5 : Trier les formes (2 points)

1. Je cherche chaque forme avec sa couleur.
   

   	Carrés	Ronds	Triangles
   Rouges	2	3	1
   Bleus	3	1	2

   On vérifie : \(2 + 3 + 1 + 3 + 1 + 2 = 12\), c’est bien le nombre de formes.

2. Ligne des bleus : \(3 + 1 + 2 = 6\). Il y a 6 formes bleues.
3. Colonne des ronds : \(3 + 1 = 4\). Il y a 4 ronds.

Barème : a) 1 point, on retire 0,25 point par case fausse ; b) 0,5 point ; c) 0,5 point (on accepte une réponse juste avec un tableau faux si elle correspond au dessin).

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Après le corrigé du contrôle : tableau et diagramme en barres à compléter

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