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Contrôle de maths CE1 : payer avec des euros et des centimes

    Ce contrôle de maths de CE1 porte sur le thème suivant : payer avec des euros et des centimes .

    Tu vas montrer que tu sais utiliser l’argent comme dans un vrai magasin. Il faut d’abord reconnaître les pièces et les billets, puis retenir que 1 € = 100 centimes . Ensuite, tu comptes ce que contient un porte-monnaie et tu compares deux sommes.

    Tu écris aussi un prix à virgule : 2 € et 5 c s’écrivent 2,05 €. Tu cherches plusieurs façons de payer un même montant, puis tu calcules le prix total de deux jouets et l’argent qui reste. Un adulte peut te lire les consignes. Prends le temps de compter chaque pièce avec le doigt.

    Fiche du contrôle
    • Niveau : CE1
    • Chapitre : L’heure, les durées et la monnaie
    • Durée conseillée : 30 minutes
    • Barème : sur 10 points (exercice 1 : 2 points ; exercice 2 : 2 points ; exercice 3 : 2 points ; exercice 4 : 2 points ; exercice 5 : 2 points)
    • Compétences évaluées :
      • Représenter : reconnaître les pièces et les billets en euros et en centimes
      • Calculer : trouver la valeur d’un porte-monnaie en additionnant billets et pièces
      • Communiquer : écrire un prix avec une virgule (2 € et 5 c = 2,05 €)
      • Chercher : faire un même montant de plusieurs façons
      • Modéliser : résoudre un problème d’achat et de monnaie restante

    Exercice 1 : Pièces et billets (2 points)

    Calculatrice interdite.

    Regarde bien ces pièces et ces billets.

    Six objets lettrés : A billet de 10 €, B pièce de 50 c, C pièce de 2 €, D billet de 5 €, E pièce de 20 c, F pièce de 1 €

    1. Quelles lettres montrent des billets ? (0,5 point)
    2. Quelles lettres montrent des pièces de centimes ? (0,5 point)
    3. Complète : 1 € = … centimes . (0,5 point)
    4. Combien faut-il de pièces de 50 c pour faire 1 € ? (0,5 point)

    Exercice 2 : Deux porte-monnaie (2 points)

    Voici le porte-monnaie de Nour et celui de Tom.

    Porte-monnaie de Nour : billets de 10 € et 5 €, pièces de 2 €, 1 € et 1 €. Porte-monnaie de Tom : trois billets de 5 €, deux pièces de 2 €

    1. Combien d’argent Nour a-t-elle ? (1 point)
    2. Combien d’argent Tom a-t-il ? (0,5 point)
    3. Qui a le plus d’argent ? Explique. (0,5 point)

    Exercice 3 : Des euros et des centimes (2 points)

    Voici les pièces de Yanis.

    Porte-monnaie contenant cinq pièces : 2 €, 50 c, 20 c, 20 c et 5 c

    1. Combien Yanis a-t-il ? Écris la somme en euros et centimes , puis avec une virgule. (1 point)
    2. Complète : 2 € et 5 c = … € (0,5 point)
    3. Complète : \(6{,}40\) € = … € et … c (0,5 point)

    Exercice 4 : Faire un montant de plusieurs façons (2 points)

    1. Tu as des billets de 10 € et de 5 €, et des pièces de 2 € et de 1 €. Écris deux façons différentes de faire 17 €. (1 point)
    2. Combien faut-il de pièces de 20 c pour faire 1 € ? (0,5 point)
    3. Fais 70 c avec le moins de pièces possible. Quelles pièces prends-tu ? (0,5 point)

    Exercice 5 : Au magasin de jouets (2 points)

    Voici les prix de quatre articles.

    Quatre étiquettes de prix : livre 8 €, ballon 12 €, crayons 3 €, puzzle 15 €

    1. Léa achète le livre et le ballon. Combien paie-t-elle ? (1 point)
    2. Sami a 20 €. Il achète le puzzle et les crayons. Combien d’argent lui reste-t-il ? (1 point)

    Corrigé du contrôle de maths CE1 : payer avec des euros et des centimes

    Réviser avant le contrôle : payer avec des euros et des centimes

    Avant de faire ce contrôle, relis le cours « L’heure et les durées » en CE1 puis entraîne-toi avec les exercices corrigés l’heure et les durées.

    Retrouve tous les contrôles de maths en CE1 classés par chapitre, ou choisis un autre niveau sur la page contrôles de maths du CP à la Terminale.

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