Voici le corrigé du contrôle de maths de CE1 sur le thème : tables d’addition, doubles et moitiés.
Voici la correction de l’évaluation de calcul mental sur les tables d’addition, les doubles et les moitiés. Chaque réponse donne l’égalité complète et une astuce pour la retrouver : passer par 10, utiliser un double connu ou couper un nombre en dizaines et unités.
Le barème permet de noter la feuille sur 10. Les erreurs fréquentes sont signalées, comme confondre le double et la moitié. Si une réponse est fausse, entraîne-toi avec la même question le lendemain : en calcul mental, c’est la répétition qui rend les résultats automatiques.
L’énoncé se trouve sur la page contrôle de maths ce1 : tables d’addition, doubles et moitiés.
| Exercice | Points |
| Exercice 1 : Les tables d’addition | 2 points |
| Exercice 2 : Les doubles | 2,5 points |
| Exercice 3 : Les moitiés | 2 points |
| Exercice 4 : Les paquets de 25 cartes | 1,5 points |
| Exercice 5 : Partager en deux | 2 points |
| Total | 10 points |
Exercice 1 : Les tables d’addition (2 points)
- De 4 à 12 : 6 pour aller à 10, puis 2. \(6 + 2 = 8\). \(4 + 8 = 12\)
- 7 et 3 font 10. \(10 = 7 + 3\)
- 13, c’est 6 + 7, car 6 + 6 = 12 et on ajoute 1. \(7 + 6 = 13\)
- De 9 à 15 : 1 pour aller à 10, puis 5. \(1 + 5 = 6\). \(15 = 9 + 6\)
Erreur fréquente : écrire 16 au a) en ajoutant 4 et 12. On cherche ce qu’il faut ajouter à 4 pour arriver à 12.
Barème : 0,5 point par nombre juste.
Exercice 2 : Les doubles (2,5 points)
- \(7 + 7 = 14\). Le double de 7 est 14.
- 13, c’est 10 et 3 : le double de 10 est 20, le double de 3 est 6, et \(20 + 6 = 26\). Le double de 13 est 26.
- 35, c’est 30 et 5 : le double de 30 est 60, le double de 5 est 10, et \(60 + 10 = 70\). Le double de 35 est 70.
- 150, c’est 100 et 50 : \(200 + 100 = 300\). Le double de 150 est 300.
- 250, c’est 200 et 50 : \(400 + 100 = 500\). Le double de 250 est 500.
Barème : 0,5 point par double juste.
Exercice 3 : Les moitiés (2 points)
- \(9 + 9 = 18\). La moitié de 18 est 9.
- \(15 + 15 = 30\). La moitié de 30 est 15.
- 60, c’est 6 dizaines ; la moitié de 6 dizaines est 3 dizaines. \(30 + 30 = 60\). La moitié de 60 est 30.
- 400, c’est 4 centaines ; la moitié de 4 centaines est 2 centaines. \(200 + 200 = 400\). La moitié de 400 est 200.
Erreur fréquente : donner le double au lieu de la moitié (36 pour 18). La moitié est toujours plus petite que le nombre de départ.
Barème : 0,5 point par moitié juste.
Exercice 4 : Les paquets de 25 cartes (1,5 point)
- \(25 + 25 = 50\). Il y a 50 cartes dans 2 paquets.
- \(50 + 25 = 75\). Il y a 75 cartes dans 3 paquets.
- \(75 + 25 = 100\), c’est aussi le double de 50. Il y a 100 cartes dans les 4 paquets.
Barème : 0,5 point par réponse juste ; on accepte aussi l’écriture \(4 \times 25 = 100\).
Exercice 5 : Partager en deux (2 points)
- On partage 24 en deux parts égales : on cherche la moitié de 24. 24, c’est 20 et 4 ; la moitié de 20 est 10, la moitié de 4 est 2, et \(10 + 2 = 12\). Vérification : \(12 + 12 = 24\). Chaque fille reçoit 12 billes.
- La moitié de 40 : \(20 + 20 = 40\). Tom donne 20 autocollants à son frère.
- Le double de 8 : \(8 + 8 = 16\). Malo a 16 cartes.
Barème : a) 0,5 point pour le résultat 12 et 0,5 point pour la phrase réponse ou le dessin du partage ; b) et c) 0,5 point chacun.
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Après le corrigé du contrôle : tables d’addition, doubles et moitiés
Pour consolider ce que le corrigé t’a appris, relis le cours « Le calcul mental » en CE1 puis entraîne-toi avec les exercices corrigés le calcul mental.
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