Ce contrôle de maths de CE1 porte sur le thème suivant : carré, rectangle, triangle et cercle.
Ce contrôle vérifie que tu reconnais les figures planes du CE1 : le carré, le rectangle, le triangle, le triangle rectangle et le cercle. Une figure penchée garde son nom : tourne la feuille si besoin. Pour savoir si un angle est droit, ne te fie pas à tes yeux, vérifie avec ton équerre.
Prépare ta règle, ton équerre, un crayon bien taillé et ton compas. Tu devras compter des côtés et des sommets, terminer des figures sur un quadrillage et tracer un cercle. Un adulte peut te lire les consignes.
- Niveau : CE1
- Chapitre : Polygones, cercle, alignement et solides
- Durée conseillée : 35 minutes
- Barème : sur 10 points (exercice 1 : 3 points ; exercice 2 : 2 points ; exercice 3 : 1,5 points ; exercice 4 : 2 points ; exercice 5 : 1,5 points)
- Compétences évaluées :
- Représenter : reconnaître et nommer carré, rectangle, triangle, triangle rectangle et cercle, dans toutes les positions
- Raisonner : utiliser l’équerre pour repérer un angle droit, un angle aigu ou un angle obtus
- Communiquer : décrire une figure avec les mots côté, sommet et angle droit
- Représenter : terminer un carré et un rectangle sur quadrillage
- Représenter : tracer un cercle de centre et de rayon donnés avec un compas
Exercice 1 : La planche de figures (3 points)
Calculatrice interdite. Un adulte peut lire les consignes. Utilise ton équerre.
- Écris les numéros des carrés. (0,5 point)
- Écris les numéros des rectangles qui ne sont pas des carrés. (0,5 point)
- Écris les numéros de tous les triangles. (0,5 point)
- Parmi ces triangles, lesquels sont des triangles rectangles ? (0,5 point)
- Écris le numéro du cercle. (0,5 point)
- Tom dit : « La figure 7 a 4 côtés de même longueur, donc c’est un carré. » A-t-il raison ? Explique. (0,5 point)
Exercice 2 : Côtés, sommets et angles (2 points)
Pour la question b), voici trois angles.
- Recopie et complète le tableau. (1,5 point)
Figure Nombre de côtés Nombre de sommets Nombre d’angles droits carré rectangle triangle rectangle - Vérifie avec ton équerre. Quel angle est droit ? Quel angle est plus petit qu’un angle droit (angle aigu) ? Quel angle est plus grand (angle obtus) ? (0,5 point)
Exercice 3 : Le rectangle ABCD (1,5 point)
\(ABCD\) est un rectangle. Le côté \(AB\) mesure 6 cm et le côté \(BC\) mesure 3 cm.
(La figure n’est pas à l’échelle.)
- Combien mesure le côté \(DC\) ? Pourquoi ? (0,5 point)
- Combien mesure le côté \(AD\) ? (0,5 point)
- Lina dit : « Ce rectangle est aussi un carré. » A-t-elle raison ? Explique. (0,5 point)
Exercice 4 : Terminer sur le quadrillage (2 points)
Deux côtés de chaque figure sont déjà tracés. Recopie-les sur ton quadrillage, puis termine les figures à la règle.
- Termine le carré. (1 point)
- Termine le rectangle. (1 point)
Exercice 5 : Tracer un cercle (1,5 point)
Sur ta feuille, marque un point et appelle-le \(O\).
- Avec ton compas, trace le cercle de centre \(O\) et de rayon 3 cm. (1 point)
- Place un point \(M\) sur ce cercle. Sans mesurer, dis combien mesure le segment \(OM\). (0,5 point)
Réviser avant le contrôle : carré, rectangle, triangle et cercle
Avant de faire ce contrôle, relis le cours « Polygones et cercle » en CE1 et « Alignement et symétrie » en CE1 puis entraîne-toi avec les exercices corrigés polygones et cercle, alignement et symétrie.
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