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Systèmes linéaires et matrices : QCM de maths en L1

    Systèmes linéaires et matrices : QCM de maths en L1
    Ce QCM vérifie la maîtrise des systèmes linéaires et du calcul matriciel en L1 : pivot de Gauss, forme échelonnée, produit et transposée, inverse et rang. Ainsi, ce questionnaire à choix multiples reprend le chapitre Systèmes linéaires et calcul matriciel du programme de première année de licence de mathématiques (L1), en dix questions corrigées. De plus, chaque réponse est justifiée dès le clic. Enfin, le score final indique ce qu’il reste à revoir.
    🎓 Systèmes linéaires et matrices - QCM de maths en L1
    Score : 0 / 10
    Répondues : 0 / 10
    Question 1
    Quelle est la solution du système \(x + y + z = 6\), \(x - y + z = 2\), \(2x + y - z = 1\) ?
    A \((x, y, z) = (3, 2, 1)\)
    B \((x, y, z) = (1, 2, 3)\)
    C \((x, y, z) = (1, 3, 2)\)
    D \((x, y, z) = (2, 2, 2)\)
    Question 2
    Laquelle de ces opérations sur les lignes d’un système peut modifier son ensemble de solutions ?
    A \(L_2 \leftarrow 0 \cdot L_2\)
    B \(L_1 \leftrightarrow L_3\)
    C \(L_2 \leftarrow L_2 - 3L_1\)
    D \(L_2 \leftarrow -2L_2\)
    Question 3
    Avec \(A = \begin{pmatrix} 1 & 2 \\ 3 & 4 \end{pmatrix}\) et \(B = \begin{pmatrix} 0 & 1 \\ 1 & 0 \end{pmatrix}\), que vaut \(AB\) ?
    A \(\begin{pmatrix} 0 & 2 \\ 3 & 0 \end{pmatrix}\)
    B \(\begin{pmatrix} 4 & 3 \\ 2 & 1 \end{pmatrix}\)
    C \(\begin{pmatrix} 3 & 4 \\ 1 & 2 \end{pmatrix}\)
    D \(\begin{pmatrix} 2 & 1 \\ 4 & 3 \end{pmatrix}\)
    Question 4
    Quel est l’inverse de \(\begin{pmatrix} 2 & 1 \\ 5 & 3 \end{pmatrix}\) ?
    A \(\begin{pmatrix} -3 & 1 \\ 5 & -2 \end{pmatrix}\)
    B \(\begin{pmatrix} 3 & -1 \\ -5 & 2 \end{pmatrix}\)
    C \(\begin{pmatrix} 3 & -5 \\ -1 & 2 \end{pmatrix}\)
    D \(\begin{pmatrix} 1/2 & 1 \\ 1/5 & 1/3 \end{pmatrix}\)
    Question 5
    Pour \(A\) et \(B\) carrées inversibles de même taille, laquelle de ces égalités est vraie ?
    A \((AB)^{T} = A^{T}B^{T}\)
    B \((AB)^{-1} = A^{-1}B^{-1}\)
    C \((AB)^{-1} = B^{-1}A^{-1}\)
    D \((A + B)^{-1} = A^{-1} + B^{-1}\)
    Question 6
    Pour des matrices carrées \(A\) et \(B\) de taille \(n \geqslant 2\), laquelle de ces affirmations est vraie ?
    A On peut avoir \(A^2 = 0\) avec \(A \neq 0\)
    B On a toujours \((A + B)^2 = A^2 + 2AB + B^2\)
    C On a toujours \(AB = BA\)
    D Si \(AB = 0\), alors \(A = 0\) ou \(B = 0\)
    Question 7
    Quel est le rang de \(\begin{pmatrix} 1 & 2 & 3 \\ 2 & 4 & 6 \\ 1 & 0 & 1 \end{pmatrix}\) ?
    A \(3\)
    B \(1\)
    C \(2\)
    D \(0\)
    Question 8
    Pour quelles valeurs du réel \(m\) le système \(x + y = 1\), \(x + my = 2\) admet-il une infinité de solutions ?
    A Pour \(m = 2\)
    B Pour \(m \neq 1\)
    C Pour \(m = 1\)
    D Pour aucune valeur de \(m\)
    Question 9
    Un système linéaire compatible à \(4\) inconnues a une forme échelonnée à \(2\) pivots. Comment s’écrit l’ensemble de ses solutions ?
    A C’est une solution unique
    B Avec \(1\) paramètre libre
    C Avec \(2\) paramètres libres, les inconnues secondaires
    D Avec \(4\) paramètres libres
    Question 10
    Une matrice triangulaire supérieure \(A\) est inversible si et seulement si :
    A tous ses coefficients au-dessus de la diagonale sont non nuls
    B tous ses coefficients diagonaux sont non nuls
    C elle est diagonale
    D au moins un coefficient diagonal est non nul

    🎉 QCM terminé !

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    Ce que vérifie ce QCM de systèmes linéaires et matrices en L1

    Les questions mêlent énoncés du cours, calculs courts et pièges de raisonnement. En particulier, elles portent sur :

    • la méthode du pivot de Gauss et les opérations élémentaires sur les lignes ;
    • les inconnues principales et la description paramétrique des solutions ;
    • le produit matriciel, non commutatif, et la transposée ;
    • le calcul de l’inverse d’une matrice et le rang ;
    • la discussion d’un système selon un paramètre.

    L’erreur la plus fréquente

    L’erreur classique : développer \((A + B)^2 = A^2 + 2AB + B^2\). Le produit matriciel n’est pas commutatif : en général \((A + B)^2 = A^2 + AB + BA + B^2\).

    Comment réviser avant de refaire le test

    Dans un pivot de Gauss, écrivez à chaque étape l’opération effectuée (\(L_2 arrow L_2 – 2L_1\)) et n’utilisez jamais une ligne que vous modifiez dans la même étape : c’est la condition pour que chaque opération reste inversible. Ensuite, refaites le questionnaire quelques jours plus tard, sans relire les corrections. C’est en effet le meilleur moyen de vérifier que la notion est fixée.

    Le cours et les exercices du même chapitre

    Un score faible signale donc simplement qu’il faut reprendre la leçon avant de recommencer :

    Les autres QCM de maths en L1

    Dans la continuité du programme, voici les chapitres voisins : Arithmétique dans Z, Polynômes, Intégration sur un segment, Équations différentielles. Par ailleurs, le sommaire des QCM de maths en L1 rassemble les 22 chapitres de l’année. Enfin, la page des QCM de maths du CP au post-bac présente tous les niveaux, de l’école primaire à la licence.

    Questions fréquentes

    Pourquoi les opérations élémentaires ne changent-elles pas les solutions ?

    Chacune correspond à la multiplication à gauche par une matrice inversible \(E\) : \(AX = B\) équivaut à \(EAX = EB\). Multiplier une ligne par \(0\) n’est pas inversible, d’où son interdiction.

    Comment calculer l’inverse d’une matrice par le pivot ?

    On place \(A\) et \(I_n\) côte à côte et on applique les mêmes opérations sur les lignes jusqu’à transformer \(A\) en \(I_n\) ; la matrice obtenue à droite est \(A^{-1}\). Si un pivot manque, \(A\) n’est pas inversible.

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