Voici le corrigé du contrôle de maths de CE1 sur le thème : lire et représenter des fractions d’un tout.
Ce corrigé explique comment lire une fraction en deux temps. D’abord, on compte en combien de parts égales le tout est partagé : c’est le dénominateur, le nombre du bas. Ensuite, on compte les parts coloriées : c’est le numérateur, le nombre du haut.
Attention au piège le plus courant : une figure coupée en 4 morceaux de tailles différentes ne montre pas des quarts. Le corrigé montre aussi les figures coloriées de l’exercice 4 et rappelle que lorsque toutes les parts sont coloriées, la fraction vaut 1. Le barème sur 10 points accompagne chaque exercice.
L’énoncé se trouve sur la page contrôle de maths ce1 : lire et représenter des fractions d’un tout.
| Exercice | Points |
| Exercice 1 : Les mots des fractions | 2 points |
| Exercice 2 : Est-ce un quart ? | 2 points |
| Exercice 3 : Lire une fraction | 2 points |
| Exercice 4 : À toi de colorier | 2 points |
| Exercice 5 : La tarte aux pommes | 2 points |
| Total | 10 points |
Exercice 1 : Les mots des fractions (2 points)
- A est partagé en 2 parts égales, B en 3, C en 4 et D en 10.
A : la moitié (un demi). B : un tiers. C : un quart. D : un dixième. - A : \(\frac{1}{2}\) ; B : \(\frac{1}{3}\) ; C : \(\frac{1}{4}\) ; D : \(\frac{1}{10}\).
Barème : a) 0,25 point par mot juste ; b) 0,25 point par fraction juste.
Exercice 2 : Est-ce un quart ? (2 points)
- Pour avoir un quart, il faut 4 parts égales et une seule coloriée.
Figure 1 : 4 petits carrés égaux, oui. Figure 2 : 4 parts, mais de longueurs différentes, non. Figure 3 : 4 parts égales, oui. Figure 4 : les deux diagonales font 4 triangles égaux, oui. Figure 5 : 4 parts de tailles différentes, non. Figure 6 : 3 parts seulement, non.
Un quart est colorié dans les figures 1, 3 et 4. - La figure 6 est partagée en 3 parts égales et 1 part est coloriée. C’est \(\frac{1}{3}\) (un tiers).
Barème : a) 0,5 point par bonne figure (1, 3, 4), 0,5 point retiré par figure fausse citée (2, 5 ou 6), sans descendre sous 0 ; b) 0,5 point.
Erreur fréquente : choisir les figures 2 et 5 parce qu’elles ont 4 parts. Les parts doivent être égales.
Exercice 3 : Lire une fraction (2 points)
- On compte les parts en tout (dénominateur), puis les parts vertes (numérateur).
A : \(\frac{3}{8}\) ; B : \(\frac{5}{6}\) ; C : \(\frac{7}{10}\) ; D : \(\frac{5}{5}\). - 8 est le dénominateur : il dit que la bande A est partagée en 8 parts égales. Le 3, le numérateur, dit que 3 de ces parts sont coloriées.
- Les 5 parts sur 5 sont coloriées : c’est la bande entière. \(\frac{5}{5} = 1\)
Barème : a) 0,25 point par fraction ; b) 0,25 point pour le mot « dénominateur », 0,25 point pour « 8 parts égales » ; c) 0,5 point.
Exercice 4 : À toi de colorier (2 points)
- La bande A a 5 parts : on colorie 2 parts.
- Le disque B a 8 parts. La moitié, c’est 2 parts égales ; or \(4 + 4 = 8\). On colorie 4 parts sur 8.
- Le rectangle C a 3 parts : on colorie 2 parts.
- La bande D a 10 parts : on colorie 3 parts.
Barème : 0,5 point par figure bien coloriée (n’importe quelles parts, pourvu que le nombre soit juste) ; en b), 0,25 point pour le coloriage et 0,25 point pour la réponse « 4 parts ».
Exercice 5 : La tarte aux pommes (2 points)
- La tarte a 6 parts égales et Léo en mange 1. Léo a mangé \(\frac{1}{6}\) de la tarte (un sixième).
- Inès mange 2 parts sur 6. Inès a mangé \(\frac{2}{6}\) de la tarte.
- La moitié, c’est partager la tarte en 2 parts égales. Or \(3 + 3 = 6\) : 3 parts, c’est bien la moitié des 6 parts. Oui, Papa a raison : \(\frac{3}{6}\), c’est la moitié de la tarte.
Barème : a) 0,5 point ; b) 0,5 point ; c) 0,5 point pour « oui » et 0,5 point pour l’explication (3 + 3 = 6, ou deux fois 3 parts font toute la tarte).
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