Contrôle de maths CE2 : masses et contenances

Exercice 1 : La bonne unité (3 points)

Calculatrice interdite.

Complète avec l’unité qui convient : g, kg, t, L, dL ou cL.

1. Une pomme pèse 150 … (0,5 point)
2. Un gros dictionnaire pèse 2 … (0,5 point)
3. Une voiture pèse 1 … (0,5 point)
4. Un verre contient 20 … d’eau. (0,5 point)
5. Un arrosoir contient 10 … d’eau. (0,5 point)
6. Enfin, un bol contient 3 … de soupe. (0,5 point)

Exercice 2 : Convertir des masses et des contenances (4 points)

Rappel : 1 kg = 1 000 g ; 1 t = 1 000 kg ; 1 L = 10 dL ; 1 dL = 10 cL.

Complète.

1. 3 kg = … g (0,5 point)
2. 5 462 g = … kg … g (0,5 point)
3. 2 kg 50 g = … g (0,5 point)
4. 4 t = … kg (0,5 point)
5. 1 L = … cL (0,5 point)
6. 780 cL = … L … cL (0,5 point)
7. 6 dL = … cL (0,5 point)
8. 3 L 5 dL = … dL (0,5 point)

Exercice 3 : Les balances en équilibre (4 points)

Les deux balances sont en équilibre. Sur la balance A, il y a un melon. Sur la balance B, il y a un pot de miel.

1. Quelle est la masse du melon ? Écris-la en grammes, puis en kilogrammes et grammes. (1,5 point)
2. Quelle est la masse du pot de miel ? (1,5 point)
3. Lequel est le plus lourd, le melon ou le pot de miel ? De combien de grammes ? (1 point)

Exercice 4 : Lire des récipients gradués (3 points)

1. Combien de décilitres d’eau y a-t-il dans le récipient A ? (1 point)
2. Combien de centilitres d’eau y a-t-il dans le récipient B ? (1 point)
3. Quel récipient contient le plus d’eau ? Explique ta réponse. (1 point)

Exercice 5 : Comparer et ranger (2 points)

Lis bien chaque mesure avant de répondre.

1. Range ces masses de la plus légère à la plus lourde : 1 kg 200 g ; 1 020 g ; 1 kg 2 g ; 1 100 g. (1 point)
2. Complète avec <, > ou = : 2 kg … 1 999 g ; 3 L … 300 cL. (1 point)

Exercice 6 : Le sac de courses de Nadia (4 points)

Nadia met dans son sac 2 kg de pommes de terre, un paquet de farine de 1 kg et 3 boîtes de tomates de 250 g chacune.

1. Quelle est la masse totale de ses courses ? Donne le résultat en grammes, puis en kilogrammes et grammes. (2 points)
2. Son sac peut porter 5 kg au maximum. Peut-elle encore y ajouter un melon de 1 kg 500 g ? Justifie. (1 point)
3. Rentrée chez elle, Nadia veut remplir une carafe de 1 L avec des petites bouteilles de jus de 25 cL. Combien de bouteilles lui faut-il ? Écris une phrase-réponse. (1 point)

Réviser avant le contrôle : masses et contenances

Avant de faire ce contrôle, relis le cours « Longueurs et périmètre » en CE2 et « Masses et contenances » en CE2 puis entraîne-toi avec les exercices corrigés longueurs et périmètre, masses et contenances.

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