I. Additionner et soustraire de tête
II. Les compléments
III. Multiplier astucieusement
- Multiplier par 20 : on multiplie par 2 puis par 10 (\( 34 \times 20 = 68 \times 10 = 680 \)).
- Multiplier par 5 : on multiplie par 10 puis on prend la moitié (\( 48 \times 5 = 480 : 2 = 240 \)).
- Multiplier par 9 : on multiplie par 10 puis on enlève le nombre (\( 25 \times 9 = 250 – 25 = 225 \)).
- Multiplier par 4 : on double deux fois (\( 35 \times 4 = 70 \times 2 = 140 \)).
IV. L’ordre de grandeur
Ce qu’il faut retenir
- On décompose le second nombre pour additionner de tête.
- \( \times 5 \), c’est \( \times 10 \) puis la moitié.
- \( \times 9 \), c’est \( \times 10 \) moins le nombre.
- L’ordre de grandeur se calcule avant de poser l’opération.
Pour aller plus loin au CE2
- S’entrainer : exercices corrigés sur calcul mental et estimation au CE2
- Chapitre précédent : Découvrir les fractions simples
- Chapitre suivant : Résoudre des problèmes à plusieurs étapes
- Tous les cours de maths au CE2 et tous les exercices de maths au CE2
- Toute la classe de CE2 en maths · Les maths à l’école primaire
Vérifier que la leçon est comprise
Une fois cette leçon lue, le QCM sur calcul mental et estimation au CE2 permet de contrôler en dix questions ce qui est réellement acquis, avec une correction expliquée après chaque réponse. Les autres chapitres sont réunis sur les QCM de CE2.




























