Ce contrôle de maths de CE1 porte sur le thème suivant : lire un tableau et un diagramme en barres.
Ce contrôle vérifie que tu sais lire un diagramme en barres : pour chaque barre, tu suis le haut de la barre jusqu’à l’axe gradué de 1 en 1 et tu lis le nombre. Tu devras trouver la catégorie la plus choisie, la moins choisie, puis calculer un écart entre deux barres et un total.
Tu liras aussi un tableau à double entrée : on croise une ligne (filles ou garçons) et une colonne (le moyen de transport) pour trouver la bonne case. Un adulte peut te lire les consignes. Utilise une règle posée à l’horizontale pour ne pas te tromper de graduation.
- Niveau : CE1
- Chapitre : Tableaux et diagrammes en barres
- Durée conseillée : 30 minutes
- Barème : sur 10 points (exercice 1 : 2 points ; exercice 2 : 2 points ; exercice 3 : 2 points ; exercice 4 : 2 points ; exercice 5 : 2 points)
- Compétences évaluées :
- Représenter : lire la hauteur d’une barre sur un axe gradué de 1 en 1
- Chercher : prélever une information dans un tableau à double entrée
- Calculer : trouver un écart ou un total à partir des données lues
- Raisonner : comparer des effectifs pour trouver le plus grand et le plus petit
Exercice 1 : Les fruits préférés (2 points)
Calculatrice interdite.
Les élèves du CE1 de Mme Morel ont choisi leur fruit préféré. Chaque élève a donné une seule réponse.
- Combien d’élèves préfèrent la banane ? (0,5 point)
- Quel fruit est le plus choisi ? (0,5 point)
- Quel fruit est le moins choisi ? (0,5 point)
- Quels fruits sont choisis par plus de 5 élèves ? (0,5 point)
Exercice 2 : Comparer et compter (2 points)
Regarde encore le diagramme des fruits de l’exercice 1.
- Combien d’élèves de plus ont choisi la fraise plutôt que la pomme ? (1 point)
- Combien d’élèves ont répondu en tout ? (1 point)
Exercice 3 : Venir à l’école (2 points)
Dans la classe de Samir, on a demandé à chaque élève comment il vient à l’école.
- Combien d’élèves viennent en voiture ? (0,5 point)
- Quel moyen de transport est utilisé par 3 élèves ? (0,5 point)
- Combien d’élèves viennent à pied ou à vélo ? (1 point)
Exercice 4 : Le tableau des filles et des garçons (2 points)
Dans la classe de Jade, on a aussi fait l’enquête. On a séparé les filles et les garçons.
| À pied | Vélo | Voiture | Bus | |
| Filles | 5 | 2 | 4 | 3 |
| Garçons | 6 | 4 | 3 | 1 |
- Combien de garçons viennent en vélo ? (0,5 point)
- Combien de filles viennent en voiture ? (0,5 point)
- Combien d’élèves viennent en bus en tout ? (0,5 point)
- Combien y a-t-il de filles dans la classe de Jade ? (0,5 point)
Exercice 5 : Les livres de la bibliothèque (2 points)
Le diagramme montre le nombre de livres empruntés à la bibliothèque de l’école. Le mercredi, l’école est fermée.
- Quel jour a-t-on emprunté le plus de livres ? (0,5 point)
- Le bibliothécaire dit : « Jeudi, on a emprunté 2 livres de moins que lundi. » A-t-il raison ? Explique. (0,5 point)
- Combien de livres a-t-on empruntés pendant toute la semaine ? (1 point)
Réviser avant le contrôle : lire un tableau et un diagramme en barres
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