🎉 QCM terminé !
Les notions passées en revue
Les dix questions balayent l’essentiel de la notion, sans piège inutile :
- la comparaison de nombre à quatre chiffre ;
- l’arrondi à la dizaine, à la centaine, au millier ;
- l’encadrement à différents rangs ;
- la recherche du nombre le plus proche ;
Le piège classique
Arrondir en regardant le mauvais rang est l’erreur dominante : pour arrondir à la centaine, c’est le chiffre des dizaines qui décide, pas celui des unités.
La bonne habitude à prendre
Souligner le rang d’arrondi puis entourer le chiffre juste a sa droite : c’est lui, et lui seul, qui tranche.
Revoir le chapitre avant de recommencer
Un score en dessous de la moyenne signale simplement qu’il faut reprendre la leçon avant de recommencer :
- Comparer et arrondir : la leçon de CE2, avec les définitions et les exemples résolus.
- Comparer et arrondir : les exercices corrigés, à faire après le questionnaire.
Les autres questionnaires de CE2
Dans la continuité du programme de CE2 : Addition et soustraction posées, Les tables de multiplication, Les nombres jusqu’à 10 000. Le sommaire des questionnaires de CE2 rassemble les 15 chapitres de l’année, et les fiches correspondantes sont regroupées sur les cours et les exercices de CE2.
Il est aussi possible de revoir les bases avec les QCM de CE1, ou de prendre de l’avance avec les QCM de CM1. L’ensemble est accessible depuis le portail des QCM du primaire, lui-même relié aux questionnaires du collège et du lycée.
Questions fréquentes
Quelle règle pour arrondir ?
Si le chiffre situe juste à droite du rang vise vaut 5 ou plus, on arrondit vers le haut ; sinon vers le bas.
À quoi sert l’arrondi ?
À estimer rapidement un résultat et à vérifier un calcul posé, en détectant les erreurs d’ordre de grandeur.
