🎉 QCM terminé !
Sur quoi porte ce test
Les dix questions balayent l’essentiel de la notion, sans piège inutile :
- les jours de la semaine et les mois ;
- la lecture des heures entières ;
- la comparaison de deux durées ;
- le vocabulaire avant, après, pendant ;
Ce qui fait perdre des points
Confondre la petite et la grande aiguille reste très fréquent. La durée, elle, est souvent assimilée à l’heure affichée, alors qu’elle mesure un écart entre deux moments.
Comment s’entraîner utilement
Un sablier ou un minuteur rend la durée perceptible : l’enfant voit le temps passer au lieu de le lire abstraitement.
Les ressources du même chapitre
Un score en dessous de la moyenne signale simplement qu’il faut reprendre la leçon avant de recommencer :
- Le temps : la leçon de CP, avec les définitions et les exemples résolus.
- Le temps : les exercices corrigés, à faire après le questionnaire.
Les autres questionnaires de CP
Dans la continuité du programme de CP : Les formes et le repérage, Les nombres de 0 à 10, La monnaie. Le sommaire des questionnaires de CP rassemble les 12 chapitres de l’année, et les fiches correspondantes sont regroupées sur les cours et les exercices de CP.
Il est aussi possible de prendre de l’avance avec les QCM de CE1. L’ensemble est accessible depuis le portail des QCM du primaire, lui-même relié aux questionnaires du collège et du lycée.
Questions fréquentes
A quel moment lit-on l’heure au CP ?
On commence par les heures entières, puis les demi-heures en fin d’année. Les quarts d’heure relèvent du CE1.
Horloge à aiguilles ou affichage numérique ?
Les deux, mais l’horloge à aiguilles reste indispensable : elle montre le temps comme une rotation, donc comme une durée.
