Des exercices en quatrième (4ème) avec le logiciel scratch. Les élèves apprendront à créer des algorithme et utiliser le logiciel scratch en manipulant les différents blocs, en effectuant des boucles et en créant des variables. Ces exercices peuvent être effectués par tous les élèves du cycle 4.
Exercice 1
Qu’annonce le lutin à la fin du programme ?
Exercice 2
Quelle est la valeur de la variable nombre à l’issue de ces deux programmes ?
Exercice 3
Quel tracé obtient-on avec ce programme?
Quelle est l’abscisse du lutin ball une fois le programme exécuté?
Exercice 4
Que dit le chat à la fin du programme ?
Exercice 5
On a lancé le programme et on a saisi 13 et 8.
Quelles ont été les réponses du lutin?
Exercice 6
Que dit le chat à la fin du programme?
Exercice 7
L’utilisateur a saisi les valeurs 15 et 9.
Quelles sont les valeurs des variables a et b à l’issue de chacun de ces deux programmes ?
Exercice 8
Si le papillon touche la chauve-souris alors la partie est perdue!
Mais le programme ne fonctionne pas. Pourquoi?
Exercice 9
Quelle instruction permet de calculer 3 + 4×5 – 2 ?
Exercice 10
Est-il possible que le chat annonce 750 ?
Quel est le nombre maximum que l’on peut obtenir ?
Corrigé des exercices sur scratch en quatrième (4ème)
