La correction détaillée des exercices
Chaque corrigé reprend le raisonnement pas à pas : c’est la démarche, et pas seulement le résultat, qui est attendue au CM1.
Correction de l’exercice 1 : construire un symétrique
- Sur la perpendiculaire à (d) passant par A, de l’autre côté de l’axe, à 4 cm de (d).
- \( 4 + 4 = 8 \) cm.
Correction de l’exercice 2 : ce que conserve la symétrie
Exactement les mêmes : côtés de 3, 4 et 5 cm et aire de 6 cm². La symétrie conserve longueurs et aires.
Correction de l’exercice 3 : rayon et diamètre
- \( 18 : 2 = 9 \) cm.
- \( 3{,}14 \times 18 \approx \mathbf{56{,}52} \) cm.
Correction de l’exercice 4 : faces, arêtes, sommets
5 faces (1 carré et 4 triangles), 8 arêtes et 5 sommets.
Correction de l’exercice 5 : reconnaître un patron
D’un prisme droit à base triangulaire : ses deux bases sont des triangles et ses trois faces latérales des rectangles.
Correction de l’exercice 6 : un problème de fabrication
- 6 carrés de 8 cm de côté.
- Chaque carré a une aire de \( 8 \times 8 = 64 \ \text{cm}^2 \), donc \( 6 \times 64 = \mathbf{384} \ \text{cm}^2 \).
Corrigé symétrie CM1 : comment utiliser cette correction
Tout d’abord, refaites chaque exercice seul, sur une feuille, sans regarder la solution. Ensuite, comparez votre réponse avec ce corrigé symétrie CM1 ligne par ligne. Si le résultat est juste, vérifiez aussi la méthode : c’est elle qui compte le jour du contrôle.
En cas d’erreur, ne recopiez pas la bonne réponse. Au contraire, cherchez l’étape où tout a basculé, puis refaites l’exercice le lendemain. De plus, notez dans un cahier les pièges repérés : ainsi, vous les éviterez la prochaine fois.
Enfin, un parent peut utiliser ce corrigé symétrie CM1 pour accompagner l’enfant. Par exemple, il lui demande d’expliquer sa démarche à voix haute avant de lire la correction. Cette habitude aide à comprendre et à retenir.
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