La correction détaillée des exercices
Chaque corrigé reprend le raisonnement pas à pas : c’est la démarche, et pas seulement le résultat, qui est attendue au CM1.
Correction de l’exercice 1 : écrire en chiffres
- 243 600
- 1 005 000
- 700 012
Correction de l’exercice 2 : écrire en lettres
58 300 = cinquante-huit mille trois cents
604 070 = six cent quatre mille soixante-dix
2 000 500 = deux millions cinq cents
Correction de l’exercice 3 : chiffre et nombre
- 6
- 526
- 5 263
Correction de l’exercice 4 : décomposer
\( 407\,052 = 400\,000 + 7\,000 + 50 + 2 \)
\( 1\,230\,000 = 1\,000\,000 + 200\,000 + 30\,000 \)
Correction de l’exercice 5 : recomposer
- 340 506
- 800 025
Correction de l’exercice 6 : un problème de population
- La première : \( 128\,450 > 95\,800 \) (six chiffres contre cinq).
- \( 128\,450 – 95\,800 = 32\,650 \) habitants d’écart.
Corrigé nombres CM1 : comment utiliser cette correction
Pour commencer, chaque exercice se fait d’abord sans aide. Ensuite seulement, on lit ce corrigé nombres CM1 pour comparer. Cette étape compte : elle montre ce qui est acquis et ce qui reste fragile.
Si une réponse diffère, il faut comprendre pourquoi. Par exemple, relisez l’énoncé : une donnée oubliée suffit souvent à changer le résultat. Puis recommencez le calcul en suivant la méthode détaillée.
Enfin, gardez ce corrigé nombres CM1 sous la main pour réviser avant une évaluation. De cette façon, l’enfant refait les exercices, vérifie seul ses réponses et avance à son rythme.
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