La correction détaillée des exercices
Chaque corrigé reprend le raisonnement pas à pas : c’est la démarche, et pas seulement le résultat, qui est attendue au CP.
Correction de l’exercice 1 : calculer en ligne
\( 9 – 4 = \mathbf{5} \) · \( 16 – 6 = \mathbf{10} \) · \( 20 – 7 = \mathbf{13} \) · \( 50 – 20 = \mathbf{30} \)
Correction de l’exercice 2 : avancer plutôt que reculer
De 28 à 31, il y a 3 : \( 31 – 28 = \mathbf{3} \).
De 39 à 42, il y a 3 : \( 42 – 39 = \mathbf{3} \).
Correction de l’exercice 3 : soustractions posées
\( 58 – 24 \) : \( 8 – 4 = 4 \) et \( 5 – 2 = 3 \), donc \( \mathbf{34} \).
\( 76 – 31 \) : \( 6 – 1 = 5 \) et \( 7 – 3 = 4 \), donc \( \mathbf{45} \).
Correction de l’exercice 4 : vérifier par l’addition
On vérifie par l’addition : \( 12 + 11 = 23 \), et non 24. L’élève s’est trompé.
Le bon résultat est \( 24 – 11 = \mathbf{13} \), car \( 13 + 11 = 24 \).
Correction de l’exercice 5 : un problème pour enlever
Des personnes partent : on enlève.
\( 25 – 12 = 13 \)
Il reste 13 personnes dans le bus.
Correction de l’exercice 6 : un problème pour comparer
On cherche un écart : on soustrait.
\( 34 – 21 = 13 \)
Inès a 13 perles de plus que Jules.
Corrigé soustraction CP : comment utiliser cette correction
Pour commencer, chaque exercice se fait d’abord sans aide. Ensuite seulement, on lit ce corrigé soustraction CP pour comparer. Cette étape compte : elle montre ce qui est acquis et ce qui reste fragile.
Si une réponse diffère, il faut comprendre pourquoi. Par exemple, relisez l’énoncé : une donnée oubliée suffit souvent à changer le résultat. Puis recommencez le calcul en suivant la méthode détaillée.
Enfin, gardez ce corrigé soustraction CP sous la main pour réviser avant une évaluation. De cette façon, l’enfant refait les exercices, vérifie seul ses réponses et avance à son rythme.
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