L’essentiel : Voici les solutions rédigées des exercices de maths en CP sur « Les nombres de 0 à 10 ». On le consulte après avoir cherché seul ; corrigé gratuit à télécharger en PDF.
La correction détaillée des exercices
Chaque corrigé reprend le raisonnement pas à pas : c’est la démarche, et pas seulement le résultat, qui est attendue au CP.
Correction de l’exercice 1 : compter une collection
Il suffit de compter tous les objets, quel que soit leur emplacement.
- \( 5 + 3 = 8 \) : il y a 8 pommes.
- Les crayons de la trousse comptent aussi : il y a 8 crayons.
- \( 5 + 5 = 10 \) : il y a 10 billes.
Correction de l’exercice 2 : écrire les nombres en lettres
3 = trois · 7 = sept · 0 = zéro · 10 = dix · 6 = six.
Correction de l’exercice 3 : ranger dans l’ordre croissant
On part du plus petit et on avance dans la file numérique :
0 < 3 < 5 < 7 < 8 < 10
Correction de l’exercice 4 : le précédent et le suivant
Le précédent, c’est un de moins ; le suivant, c’est un de plus.
Correction de l’exercice 5 : décomposer le nombre 10
On cherche à chaque fois le complément à 10 :
\( 10 = 6 + \mathbf{4} \) · \( 10 = \mathbf{7} + 3 \) · \( 10 = 8 + \mathbf{2} \) · \( 10 = 5 + \mathbf{5} \)
Correction de l’exercice 6 : un problème de billes
On lui donne des billes : elle en a plus qu’avant, donc on additionne.
\( 4 + 3 = 7 \)
Léa a maintenant 7 billes.
Correction de l’exercice 7 : vrai ou faux
- Faux : \( 9 < 10 \), 9 est juste avant 10 dans la file numérique.
- Vrai : \( 5 + 1 = 6 \).
- Faux : ajouter 0 ne change rien, donc \( 3 + 0 = 3 \).
- Vrai : 10 s’écrit avec un 1 et un 0.
Correction de l’exercice 8 : compter les étoiles
On pointe chaque étoile du doigt, une par une, sans en oublier.
Sur la première ligne, il y a 5 étoiles. Sur la deuxième ligne, il y en a 4.
\( 5 + 4 = 9 \)
Il y a 9 étoiles.
Correction de l’exercice 9 : la droite graduée
On part de 0 et on avance de 1 en 1 sur la droite.
Les nombres cachés sont 3, 6 et 8.
Correction de l’exercice 10 : écrire en chiffres
quatre = 4 · neuf = 9 · un = 1 · huit = 8 · deux = 2 · cinq = 5.
Pour vérifier, on peut compter sur ses doigts : le mot « huit » correspond à 8 doigts levés.
Correction de l’exercice 11 : lire un point sur la droite
Sur la droite, 5 est écrit. Pour A, on recule d’un cran depuis 5. Pour B, on avance de quatre crans depuis 5.
- A repère le nombre 4.
- B repère le nombre 9.
- \( 4 < 9 \) : le plus petit est 4, le point A est plus proche de 0.
Correction de l’exercice 12 : un de plus, un de moins
Le précédent, c’est un de moins ; le suivant, c’est un de plus.
Correction de l’exercice 13 : la bouche du signe
On regarde quel nombre est le plus grand, et la bouche s’ouvre de son côté.
\( 6 < 9 \) · \( 8 > 4 \) · \( 5 = 5 \) (c’est le même nombre) · \( 0 < 3 \) (0 est le plus petit de tous les nombres).
Correction de l’exercice 14 : les ballons envolés
On compte les ballons barrés, puis ceux qui ne sont pas barrés.
- Il y a 4 ballons barrés.
- Il reste 6 ballons, car \( 10 – 4 = 6 \). On vérifie : \( 6 + 4 = 10 \).
Correction de l’exercice 15 : les doubles
On ajoute chaque nombre à lui-même.
\( 2 + 2 = 4 \) · \( 3 + 3 = 6 \) · \( 4 + 4 = 8 \) · \( 5 + 5 = 10 \)
Correction de l’exercice 16 : partager en deux tas
- On additionne les deux tas : \( 5 + 3 = 8 \). Noa a 8 billes.
- Il y a toujours 8 billes en tout. On cherche ce qu’il faut ajouter à 6 pour faire 8 : \( 6 + 2 = 8 \). Dans l’autre tas, il y a 2 billes.
Correction de l’exercice 17 : vrai ou faux avec les nombres
- Faux : 5 vient avant 7 dans la file des nombres, donc \( 5 < 7 \).
- Vrai : on compte 5 ; 6 ; 7, le 6 est au milieu.
- Vrai : \( 4 + 4 = 8 \).
- Faux : quand on enlève 0, on ne change rien. \( 8 – 0 = 8 \).
Correction de l’exercice 18 : le jeu des dés
On additionne les deux dés de chaque joueur.
\( 3 + 5 = 8 \) · \( 4 + 2 = 6 \) · \( 6 + 4 = 10 \) · \( 5 + 1 = 6 \)
Le plus grand total est 10 : c’est Sami qui gagne.
Correction de l’exercice 19 : le nombre mystère
- Les nombres plus grands que 7 sont 8, 9 et 10.
- Parmi eux, ceux qui sont plus petits que 10 sont 8 et 9.
- Léo n’est pas 8. Le nombre mystère est donc 9.
Correction de l’exercice 20 : des bonbons
- Lina mange 2 bonbons, il lui en reste moins : \( 5 – 2 = 3 \).
- Sa sœur lui en donne 4, elle en a plus : \( 3 + 4 = 7 \).
À la fin, Lina a 7 bonbons.
Corrigé nombres 10 : comment utiliser cette correction
D’abord, laissez l’élève chercher chaque exercice en entier. Puis ouvrez ce corrigé nombres 10 pour contrôler le résultat, question après question. Une réponse juste mérite quand même un coup d’œil sur la démarche proposée.
Ensuite, reprenez chaque erreur calmement. En effet, une faute révèle souvent une règle mal comprise. Relisez alors la leçon du chapitre, puis refaites l’exercice sans aide quelques jours plus tard.
Pour finir, ce corrigé nombres 10 sert aussi aux parents. Ainsi, ils peuvent vérifier le travail du soir en quelques minutes et féliciter les progrès. Petit à petit, l’enfant gagne en confiance et en autonomie.
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