La correction détaillée des exercices
Chaque corrigé reprend le raisonnement pas à pas : c’est la démarche, et pas seulement le résultat, qui est attendue au CM2.
Correction de l’exercice 1 : pourcentages usuels
\( 84 : 2 = \mathbf{42} \) · \( 60 : 4 = \mathbf{15} \) · \( 350 : 10 = \mathbf{35} \)
Correction de l’exercice 2 : calculer un pourcentage
\( 450 : 100 \times 20 = \mathbf{90} \)
\( 200 : 100 \times 15 = \mathbf{30} \)
\( 80 : 100 \times 35 = \mathbf{28} \)
Correction de l’exercice 3 : une réduction
- \( 240 : 4 = 60 \) € de réduction.
- \( 240 – 60 = 180 \) €.
Correction de l’exercice 4 : un pourcentage d’effectif
\( 300 : 100 = 3 \), puis \( 12 \times 3 = 36 \).
36 élèves mangent à la cantine.
Correction de l’exercice 5 : lire une échelle
\( 5 \times 100 = 500 \) cm = 5 m et \( 4 \times 100 = 400 \) cm = 4 m.
Correction de l’exercice 6 : de la réalité au plan
\( 6 \) m \( = 600 \) cm, et \( 600 : 200 = 3 \).
Elle mesurera 3 cm sur le plan.
Corrigé pourcentages CM2 : comment utiliser cette correction
Tout d’abord, refaites chaque exercice seul, sur une feuille, sans regarder la solution. Ensuite, comparez votre réponse avec ce corrigé pourcentages CM2 ligne par ligne. Si le résultat est juste, vérifiez aussi la méthode : c’est elle qui compte le jour du contrôle.
En cas d’erreur, ne recopiez pas la bonne réponse. Au contraire, cherchez l’étape où tout a basculé, puis refaites l’exercice le lendemain. De plus, notez dans un cahier les pièges repérés : ainsi, vous les éviterez la prochaine fois.
Enfin, un parent peut utiliser ce corrigé pourcentages CM2 pour accompagner l’enfant. Par exemple, il lui demande d’expliquer sa démarche à voix haute avant de lire la correction. Cette habitude aide à comprendre et à retenir.
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