La correction détaillée des exercices
Chaque corrigé reprend le raisonnement pas à pas : c’est la démarche, et pas seulement le résultat, qui est attendue au CP.
Correction de l’exercice 1 : choisir l’opération
- \( 14 + 7 \) : elle en gagne, on ajoute.
- \( 20 – 4 \) : des élèves manquent, on enlève.
- \( 9 + 6 \) : on réunit les deux prix.
Correction de l’exercice 2 : un problème d’ajout
On ajoute les nouveaux livres.
\( 45 + 16 = 61 \)
Il y a maintenant 61 livres dans la bibliothèque.
Correction de l’exercice 3 : un problème de retrait
Il en vend, donc il en a moins.
\( 60 – 38 = 22 \)
Il lui reste 22 croissants.
Correction de l’exercice 4 : une donnée inutile
L’âge de Nathan ne sert à rien ici : c’est une donnée inutile.
\( 24 – 11 = 13 \)
13 voitures ne sont pas dans la boîte.
Correction de l’exercice 5 : un problème de comparaison
- \( 28 + 19 = 47 \) : il y a 47 enfants.
- \( 28 – 19 = 9 \) : il y a 9 filles de plus que de garçons.
Correction de l’exercice 6 : un problème à deux étapes
Étape 1, la dépense totale : \( 23 + 12 = 35 \) €.
Étape 2, ce qui reste : \( 50 – 35 = 15 \) €.
Il reste 15 € à Zoé.
Corrigé problème CP : comment utiliser cette correction
Tout d’abord, refaites chaque exercice seul, sur une feuille, sans regarder la solution. Ensuite, comparez votre réponse avec ce corrigé problème CP ligne par ligne. Si le résultat est juste, vérifiez aussi la méthode : c’est elle qui compte le jour du contrôle.
En cas d’erreur, ne recopiez pas la bonne réponse. Au contraire, cherchez l’étape où tout a basculé, puis refaites l’exercice le lendemain. De plus, notez dans un cahier les pièges repérés : ainsi, vous les éviterez la prochaine fois.
Enfin, un parent peut utiliser ce corrigé problème CP pour accompagner l’enfant. Par exemple, il lui demande d’expliquer sa démarche à voix haute avant de lire la correction. Cette habitude aide à comprendre et à retenir.
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