La correction détaillée des exercices
Chaque corrigé reprend le raisonnement pas à pas : c’est la démarche, et pas seulement le résultat, qui est attendue au CP.
Correction de l’exercice 1 : écrire en lettres
12 = douze · 15 = quinze · 17 = dix-sept · 20 = vingt.
Correction de l’exercice 2 : dizaines et unités
On cherche combien de paquets de dix on peut faire.
Correction de l’exercice 3 : compléter la file numérique
On avance de 1 en 1 :
11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 ; 18 ; 19 ; 20.
Correction de l’exercice 4 : franchir la dizaine
On complète d’abord à 10.
\( 9 + 4 = 9 + 1 + 3 = 10 + 3 = \mathbf{13} \)
\( 8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = \mathbf{14} \)
\( 7 + 7 = 7 + 3 + 4 = 10 + 4 = \mathbf{14} \)
Correction de l’exercice 5 : ranger les nombres
Du plus grand au plus petit, c’est l’ordre décroissant :
20 > 19 > 16 > 14 > 11
Correction de l’exercice 6 : un problème de gommettes
En tout : \( 10 + 7 = 17 \) gommettes.
Pour arriver à 20 : \( 17 + 3 = 20 \), il lui manque 3 gommettes.
Corrigé nombres 20 : comment utiliser cette correction
Tout d’abord, refaites chaque exercice seul, sur une feuille, sans regarder la solution. Ensuite, comparez votre réponse avec ce corrigé nombres 20 ligne par ligne. Si le résultat est juste, vérifiez aussi la méthode : c’est elle qui compte le jour du contrôle.
En cas d’erreur, ne recopiez pas la bonne réponse. Au contraire, cherchez l’étape où tout a basculé, puis refaites l’exercice le lendemain. De plus, notez dans un cahier les pièges repérés : ainsi, vous les éviterez la prochaine fois.
Enfin, un parent peut utiliser ce corrigé nombres 20 pour accompagner l’enfant. Par exemple, il lui demande d’expliquer sa démarche à voix haute avant de lire la correction. Cette habitude aide à comprendre et à retenir.
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