الكسور: تمارين الرياضيات في الصف الرابع مصححة بتنسيق PDF

تمارين الرياضيات للصف الرابع

تمارين الرياضيات في المركز الرابع (الثامن) على حساب الكسور والكسور وحل المسائل. راجع هذا الفصل وتحقق من إجاباتك من خلال التصحيحات التفصيلية.

تمرين 1- احسب هذه التعبيرات المختلفة
احسب الناتج واكتب النتيجة في صورة كسور مبسطة.
$\,A=\frac{3}{4}+\frac{2}{6}$
$\,B=\frac{2}{15}+\frac{3}{20}$
$\,C=\frac{9}{8}+\frac{5}{12}$
$\,D=\frac{15}{66}-\frac{10}{44}$
$\,E=-\frac{3}{5}-\frac{-3}{4}$

التمرين 2 – تبسيط الكسور
بسّط الكسور التالية قدر الإمكان:
$\,A=\frac{5\times \,16}{12\,\times \,20}$
$\,B=\frac{9\times \,21\,\times \,10}{27\times \,10\,\times \,7}$

التمرين 3 – التعبيرات والأقواس
قم بإجراء العمليات الحسابية التالية ، مع تذكر تبسيط عوامل الضرب المختلفة مسبقًا:
$\,A=1+\frac{15}{7}\times \,\frac{14}{25}$
$\,B=\frac{-4}{9}\times \,\frac{27}{12}+\frac{16}{8}\times \,\frac{5}{-4}$
$\,C=\frac{4}{15}-\frac{24}{72}\times \,\frac{30}{20}\,$

التمرين 4 – حاصل قسمة الكسور
احسب حاصل القسمة التالية:
$\,A=\frac{\frac{5}{3}}{2}$
$\,B=\frac{\frac{-7}{4}}{\frac{3}{-5}}$
التمرين 5 – الكسور والأولويات
قم بإجراء العمليات الحسابية التالية:
$\,A=(\frac{1}{7}-\frac{1}{6})\times \,2+\frac{1}{3}$
$\,B=-\frac{3}{75}+\frac{2}{50}\times \,2$
$\,C=\frac{\frac{5}{3}+\frac{2}{3}}{\frac{2}{5}-\frac{1}{7}}$

التمرين 6 – عمليات حسابية بسيطة وتبسيط الكسور
احسب وأدخل النتيجة في أبسط صورة ممكنة.
$A=\frac{-5}{6}+\frac{1}{8}$
$B=\frac{-11}{8}\times \,\frac{-6}{-5}$
$C=\frac{-7}{6}:\frac{5}{-9}$
$D=7\times \,\frac{-2}{5}\times \,\frac{15}{26}$

التمرين 7 – احسب وتبسيط ، إن أمكن
$A=\frac{1}{2}+\frac{1}{3}$
$B=\frac{-3}{5}\times \frac{1}{2}$
$C=\frac{3}{4}:\frac{5}{7}$

التمرين 8 – مشكلة
جون لديه مبلغ معين من المال. يستخدم 1/4 لشراء الملابس ، و 1/10 لشراء كتاب ، و 1/3 لإصلاح سكوتره. ثم يتبقى لديه 19 يورو.
1) ما هو الكسر الذي أنفقه من المال؟
2) اقتطع الكسر من المبلغ الذي لم ينفقه.
3) كم كان لديه من المال في البداية؟
4) احسب مقدار كل من مصاريفه.

التمرين 9 – مشكلة في خزان الغاز
أفرغ ليونيل $\frac{5}{8}$ من خزانه.
لإعادة ملء خزانه ، يضيف 37.5 لترًا من البنزين.
ما هي السعة القصوى لخزانه؟

التمرين 10 – مشكلة في الكسور والعمر
1. عندما سُئل غريغوار عن عمره ، أجاب:
أضف 2 إلى حاصل قسمة 3 في $\frac{1}{4}$ وسوف تحصل على عمري.
كم عمر جريجوري؟
2. على نفس السؤال ، تجيب شارلوت:
<< اطرح من 30 خارج قسمة 2 في $\frac{1}{7}$ وسوف تحصل على عمري.>>
كم عمر شارلوت؟

التمرين 11 – الإجازة
لنقل مجموعة من المسافرين ، يكون لمنظم إقامة العطلة خمسة مدربين.

يتم توزيع الركاب على النحو التالي:
يستقل خُمس المسافرين الحافلة الأولى ؛
يستقل ربع الأشخاص الباقين الحافلة الثانية ؛
ثلث الأشخاص الآخرين يستقلون الحافلة الثالثة ؛
يستقل نصف آخر الأشخاص الحافلة الرابعة.
آخر سائح يستقل الحافلة الخامسة.

وهل المسافرون موزعون بالتساوي بين الحافلات الخمس؟

برر الجواب.

التمرين 12 – مصنع ايطاليان
مصنع ايطالى يصدر $\frac{3}{5}$ من منتجاتها إلى إسبانيا و $\frac{2}{3}$ ما تبقى تجاه باريس.

ثم يتم توزيع الباقي في إيطاليا.

ما هي نسبة المنتج المباع في إيطاليا؟

التمرين 13 – علبة حلويات
تشارك مارليز ومارتن وجولييت علبة حلوى.

مارليز تخدم نفسها أولاً ، كما تأخذ $\frac{3}{5}$ الحلويات الموجودة في العبوة.
يأخذ مارتن $\frac{1}{3}$ مما ترك مارليز.
جولييت تفرغ العبوة.

1 ° ما هي نسبة الحلويات التي تناولها Martín؟

2 ° ما هي نسبة الحلويات المتبقية من جولييت؟

3 ° مع العلم أن هناك 75 قطعة حلوى في العبوة ، كم عدد الحلوى التي أخذها كل طفل؟

التمرين 14- دستور الجو
يتكون الهواء من:

$\frac{39}{50}$ من النيتروجين من $\frac{1}{5}$ الأكسجين والغازات النبيلة.

1. ما هي نسبة الغازات النادرة الموجودة في الهواء؟
2 ° الأرجون هو أحد الغازات النادرة التي يمثلها $\frac{9}{10}$ الغازات النبيلة الموجودة في الهواء.
أ) ما هي نسبة الأرجون في الهواء؟
ب) ما هو حجم الأرجون (بالسنتيلتر) الموجود في 2 لتر من الهواء؟

التمرين 15 – الادخار
أمضت الكسندرا ربع ثلثيها

المدخرات لعيد ميلاد أخيه.

ما هو جزء من مدخراتها أنفقته؟

التمرين 16 – مشكلة الشوكولاتة
لدى رينيه وريمي قطعتان متطابقتان من الشوكولاتة.

رينيه يأكل $\frac{1}{4}$ التابع $\frac{2}{3}$ من أول جهاز لوحي.
أكل ريمي $\frac{1}{2}$ التابع $\frac{1}{3}$ من القرص الثاني.

أي من الاثنين أكل أكبر قدر من الشوكولاتة؟

التمرين 17 – لوح شوكولاتة
لدى توماس وتوم قطعتان متطابقتان من الشوكولاتة.

توماس يأكل $\frac{1}{4}$ التابع $\frac{5}{6}$ من أول جهاز لوحي.
أكل توم $\frac{1}{2}$ التابع $\frac{3}{4}$ من القرص الثاني.
أ) ما الكسر الذي أكله توماس من اللوح؟

ب) ما الكسر الذي أكله توم من اللوح؟

ج) من أكل الشوكولا أكثر؟

التمرين 18 – اللغات الحديثة

في المدرسة الإعدادية ، يمكن لطلاب الصف الرابع اختيار اللغة الإنجليزية أو الألمانية أو الإسبانية أو الصينية كلغة حية ثانية.

هذه السنة، $\frac{1}{3}$ من الطلاب اختاروا اللغة الإنجليزية ،

$\frac{1}{6}$ من التلاميذ اختاروا الألمانية و $\frac{1}{9}$ من الطلاب اختاروا اللغة الصينية.

احسب نسبة الطلاب الذين اختاروا اللغة الإسبانية.

التمرين 19 – مشكلة في قراءة الكتب

بعد عودتها من إجازة توسان ، أجرت أمينة المكتبة آن لوري دراسة استقصائية بين طلاب الصف الخامس.

$\frac{1}{6}$ من الطلاب في الفصل لم يقرأوا أي كتب.

$\frac{1}{3}$ الطلاب في الفصل يقرؤون كتابًا.

$\frac{5}{12}$ يقرأ الطلاب في الفصل كتابين.

$\frac{1}{12}$ من طلاب الفصل قرأوا ثلاثة كتب أو أكثر من ثلاثة كتب.

1. تحقق من خلال عملية حسابية من أن جميع الطلاب في الفصل شاركوا في الاستبيان.

2. هل يمكننا قول ذلك؟

3. هل يقرأ الطلاب في الفصل كتابًا أو كتابين؟

تمرين 20 – مشكلة مدرس اللغة الفرنسية
طلبت منها مدرسة اللغة الفرنسية في جولييت القراءة $\frac{4}{5}$ من رواية
لدوره في اللغة الفرنسية.
لقد قرأت حتى الآن $\frac{1}{3}$ من هذه الرواية.
ما هي نسبة الرواية التي تركتها لتقرأها لدورة اللغة الفرنسية؟

التمرين 21 – مشكلة في انتخابات المندوبين
عند انتخاب ممثلي الفصل ،
$\frac{1}{20}$ الطلاب كانوا غائبين و $\frac{1}{6}$ صوت الطلاب فارغين.
ما هي نسبة الطلاب في هذا الفصل الذين لم يصوتوا لمرشح؟

التمرين 22 – العملية على الكسور والأقواس
نعطي: $C,=\frac{-2}{3}\times \,(\frac{4}{5}-,\frac{-3}{20})$
1. ما هي العملية التي لها الأولوية لحساب C؟
2. احسب C عن طريق التبسيط بأسرع ما يمكن.

تمرين 23 – الجمع والضرب
نعطي $A=\frac{12}{5}+\frac{3}{5}\times \,\frac{7}{9}$
1. أي عملية لها الأولوية لحساب “أ”؟
2. احسب A بالتبسيط في أسرع وقت ممكن.

التمرين 24 – جمع وطرح الكسور
قم بإجراء العمليات الحسابية التالية:
$A=\frac{5}{7}+\frac{13}{7}$ $B=\frac{2}{3}-\frac{8}{3}$
$C=\frac{5}{3}+\frac{15}{2}$ $D=\frac{3}{7}+\frac{4}{3}$
$E=\frac{-12}{5}+\frac{28}{2}$ $F=\frac{-5}{3}-\frac{3}{4}$
$G=\frac{5}{2}+\frac{4}{3}-\frac{5}{6}$

التمرين 25 – حساب كسور
احسب التعبيرات التالية:
$A=\frac{-1}{2}\times \,\frac{-3}{4}\times \,\frac{5}{6}\times \,\frac{7}{-10}$
$B=\frac{7}{6}+\frac{5}{4}-\frac{13}{12}$
$C=-\frac{3}{2}-\frac{5}{3}-\frac{2}{5}$
$D=\frac{3-\frac{5}{2}}{1+\frac{1}{5}}$

التمرين 26 – احسب هذا التعبير وأعطِ النتيجة في صورة كسر غير قابل للاختزال
$I=(2+\frac{4}{5}-\frac{7}{10})\times \,(\frac{7}{2}-\frac{3}{5})$

تمرين 27 – حاصل
نعطي $F=2-\frac{3+\frac{1}{3}}{2-\frac{1}{2}}$ .
احسب F وأعطي النتيجة في صورة كسر غير قابل للاختزال.

التمرين 28 – قسمة الكسور
نعطي $C=\frac{\frac{5}{6}-\frac{6}{4}}{\frac{5}{8}}$ .
احسب C وأعطي النتيجة في صورة كسر غير قابل للاختزال.

التمرين 29 – مشكلة التوجيه

في نهاية المدرسة الإعدادية نجد ذلك النصف من التلاميذ
يدخل العام والتكنولوجي الثاني ، $\frac{5}{12}$ من التلاميذ يدخلون التدريب المهني الثاني وبقية التلاميذ يكررون سنة.

احسب عدد الطلاب الذين يعيدون.

تمرين 30 – مشكلة الترياتلون

باسكال يشارك في سباق ثلاثي.
$\frac{1}{24}$ من المسافة الإجمالية تغطيها السباحة.

$\frac{1}{3}$ من المسافة الإجمالية يتم عن طريق الجري.
الباقي يتم بالدراجة.

ما كسر المسافة الكلية التي تقطعها الدراجة؟

التمرين 31 – مشكلة لوح الشوكولاتة
في الصباح يأكل بيير $\frac{1}{4}$ من اللوح ، في الظهيرة يأكل $\frac{2}{5}$ من الجهاز اللوحي.

في المساء يأكل ما تبقى من القرص.

1. ما هو الجزء الذي يأكله من القرص في المساء؟
2. مع العلم أن كتلة القرص 240 جم.

احسب كتلة الشوكولاتة التي تناولها بيير في الصباح والظهيرة والمساء.

التمرين 32 – الطوابع
جولييت لديها 2057 طابعًا.

$\frac{3}{11}$ الطوابع هي طوابع أجنبية.

$\frac{5}{17}$ الطوابع الأجنبية هي طوابع ألمانية.

كم عدد الطوابع الألمانية التي تمتلكها جولييت؟

التمرين 33 – زجاجة ماء
هذا الصباح ، فتحت سابين زجاجة ماء سعة 1.5 لتر.

شربت $\frac{2}{5}$ من الزجاجة. في الظهيرة ، شربت $\frac{2}{3}$ الباقي.

في فترة ما بعد الظهر ، أنهت الزجاجة.

احسب حجم المياه التي تشربها سابين في فترة ما بعد الظهر.

التمرين 34 – عرض الألعاب
80 مرشحًا يشاركون في عرض ألعاب.

في نهاية الأسبوع الأول ، يتم استبعاد ربع المرشحين.
في نهاية الأسبوع الثاني ، يتم القضاء على ثلثي الباقين.
في نهاية الأسبوع الثالث ، يتم القضاء على الثلاثة أخماس المتبقية.
احسب عدد المرشحين الذين سيشاركون في النهائي خلال الأسبوع الرابع.

التمرين 35 – كتلة الكرز

في عام 2006 ، كانت كتلة الكرز المنتجة في فرنسا 68000 طن.
حصدنا $\frac{7}{20}$ من هذا الإنتاج في منطقة بروفانس ألب كوت دازور.

احسب كتلة الكرز المحصود في مناطق أخرى عام 2006 بطريقتين مختلفتين.

التمرين 36 – حاصل ضرب رقم على كسر
1. اكتب الكسور $\frac{3}{5}$ و $\frac{11}{20}$ كنسبة مئوية
ثم قارن هذين الكسرين.
2- في القرية “أ” $\frac{3}{5}$ من أصل 1030 ناخبًا صوتوا لصالح السيد أ.
في المدينة ب ، $\frac{11}{20}$ من أصل 1140 ناخبًا صوتوا لصالح مدام ب.
أي من السيد “أ” أم السيدة “ب” حصل على أكبر عدد من الأصوات خلال هذه الانتخابات؟

برر الجواب.

تمرين 37 – صانع القهوة
كان وعاء قهوتي يحتوي على لتر من القهوة.
شربهم ألفريد $\frac{3}{5}$ عندما كنت نائما
و هيكتور $\frac{2}{7}$ بينما كنت على الهاتف.
ما مقدار اللتر المتبقي لدي؟

التمرين 38 – فطيرة
تم أكل ثلث فطيرة بالفعل.
أنتونين يأخذ $\frac{3}{4}$ من بقية الجير.
ما هو جزء من الفطيرة التي أخذها؟
التمرين 39 – قم بحساب التعبيرات العددية التالية
أعط النتيجة ككسر غير قابل للاختزال.
$H=\frac{5}{3}-\frac{5}{7}\times \,(2+\frac{1}{3})$
$I=\frac{8}{3}\times \,\frac{8}{5}-\frac{7}{5}\times \,2$
$J=-3+\frac{-5-(-7)}{-4-5}$

Cette publication est également disponible en : Français (الفرنسية) English (الإنجليزية) Español (الأسبانية)

قم بتنزيل وطباعة هذا المستند بتنسيق PDF مجانًا

لديك الاحتمال لتنزيل هذا المستند ثم طباعته " الكسور: تمارين الرياضيات في الصف الرابع مصححة بتنسيق PDF » ؛ بتنسيق PDF.

وثائق أخرى في فئة تمارين الرياضيات للصف الرابع

قم بتنزيل تطبيقاتنا المجانية مع جميع الدروس والتمارين المصححة.

أشكال أخرى مشابهة لـ الكسور: تمارين الرياضيات في الصف الرابع مصححة بتنسيق PDF.

الإحصاء: تمارين الرياضيات في الصف الرابع مصححة بصيغة PDF.
79
تمارين الرياضيات في الصف الرابع على الإحصاء المصحح بصيغة PDF. احسب المتوسط والمتوسط لسلسلة من الإحصائيات. تعرف على صيغة التردد واعرف كيفية تمثيل المخططات الشريطية والدائرية بالإضافة إلى الرسوم البيانية. تمرين 1 - الإحصاء والاستمرارية في شركة مكونة من 70 شخصًا ، تنقسم أقدمية الموظفين على النحو التالي: 1. ماذا…
The brick breaker made with Scratch
70
An example of a mini video game created with the Scratch software. The objective is to move the ball when it is in contact with a bar that is moving horizontally. When the ball hits this support, it moves on the screen to break bricks. A score counter has also…
الصلاحيات: تمارين الرياضيات في الصف الرابع مصححة بتنسيق PDF
68
تمارين على صلاحيات وأي عدد في الرابع. تحتوي هذه الورقة على إجابات تفصيلية لمراجعة برنامج الرياضيات الخاص بك على الإنترنت في الصف 4. هذه الأوراق يجب طباعتها بتنسيق PDF. التمرين 1 : اكتب الشكل العشري لكل رقم. 1. الى. ب. ضد. د. 2. الى. ب. ضد. د. . تمرين 2:…

Les dernières fiches mises à jour.

Voici les dernières ressources similaires à الكسور: تمارين الرياضيات في الصف الرابع مصححة بتنسيق PDF mis à jour sur Mathovore (des cours, exercices, des contrôles et autres), rédigées par notre équipe d'enseignants.

Mathovore هو 3500 درس وتمرين في الرياضيات تم تنزيلها13 703 533 سيق PDF.