Automatismes en seconde

Le programme de seconde consacre officiellement une part de l'horaire aux automatismes, et l'expérience donne raison à ce choix : les blocages rencontrés dans les chapitres nouveaux viennent presque toujours de compétences de collège restées fragiles. Un élève qui hésite encore sur une addition de fractions ne pourra pas se concentrer sur la dérivation l'année suivante.

Les douze séries de ce niveau reprennent donc les outils de calcul du collège — puissances, racines, fractions, développement, équations — et installent ceux du lycée : intervalles, fonctions affines, vecteurs, coefficients multiplicateurs, statistiques et probabilités. Le temps de réponse conseillé y est plus long qu'au collège : les énoncés sont plus denses.