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Fonctions polynômes du second degré : QCM de maths en 2de pour réviser son cours à télécharger en PDF

    Apprivoisez les fonctions polynômes du second degré avec ce QCM de maths en 2de qui transformera ces paraboles en alliées pour vos calculs et analyses.
    Cette gamme d’exercices progressifs décortique les formes canoniques, les variations des fonctions, les racines et discriminant ainsi que les représentations graphiques et optimisations en seconde.
    Démystifiez ces courbes élégantes et enrichissez votre boîte à outils mathématique pour les défis à venir.

    L’essentiel : Le QCM de maths en Seconde « Fonctions polynômes du second degré » propose une série de questions à choix multiples, corrigées et expliquées une à une. Il se fait gratuitement après avoir revu le cours, et se télécharge aussi en PDF.

    Fonctions polynômes du second degré - QCM 2de

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    Questions répondues: 0/10
    Question 1
    Une fonction polynôme du second degré est de la forme :
    f(x) = ax + b
    f(x) = ax² + bx + c avec a ≠ 0
    f(x) = ax³ + bx² + cx + d
    f(x) = a/x + b
    Question 2
    La courbe représentative d'une fonction du second degré s'appelle :
    Une droite
    Une hyperbole
    Une parabole
    Un cercle
    Question 3
    Si a > 0 dans f(x) = ax² + bx + c, alors la parabole est :
    Tournée vers le haut
    Tournée vers le bas
    Horizontale
    Une droite
    Question 4
    Le discriminant Δ d'une équation du second degré ax² + bx + c = 0 est :
    Δ = ac - b²
    Δ = b² - 4ac
    Δ = 2b - 4ac
    Δ = 4a - b²c
    Question 5
    L'axe de symétrie d'une parabole passe par :
    L'origine du repère
    Le sommet de la parabole
    Le point d'intersection avec l'axe des ordonnées
    N'importe quel point de la parabole
    Question 6
    Si le discriminant est positif, l'équation ax² + bx + c = 0 admet :
    Aucune solution réelle
    Une solution réelle double
    Deux solutions réelles distinctes
    Une infinité de solutions
    Question 7
    Les coordonnées du sommet d'une parabole sont :
    x = -b/(2a) et y = f(-b/(2a))
    x = b/a et y = c
    x = -c/b et y = 0
    x = 0 et y = c
    Question 8
    La forme canonique d'un polynôme du second degré est :
    a(x - α)² + β
    ax² + bx + c
    a(x + h)² + k
    (x - x₁)(x - x₂)
    Question 9
    Si Δ = 0, alors :
    La parabole ne coupe pas l'axe des abscisses
    La parabole coupe l'axe des abscisses en deux points
    La parabole est tangente à l'axe des abscisses
    La parabole n'existe pas
    Question 10
    Le signe de a dans f(x) = ax² + bx + c détermine :
    La position du sommet
    Le sens de variation de la parabole
    Les solutions de l'équation f(x) = 0
    L'ordonnée à l'origine

    Réviser QCM polynômes 2de : les points clés

    Un polynôme du second degré s’écrit sous la forme ax² + bx + c, avec a différent de zéro. Sa représentation graphique est une parabole, tournée vers le haut si a est positif et vers le bas si a est négatif.

    Le piège à éviter

    Pour ce QCM, repère le coefficient a pour connaître le sens de la parabole avant même de calculer quoi que ce soit. Beaucoup d’élèves oublient de vérifier ce signe et se trompent alors sur l’allure de la courbe.

    Comment savoir si une parabole possède un minimum ou un maximum ?

    Si le coefficient a est positif, la parabole tourne vers le haut et possède un minimum. Si a est négatif, elle tourne vers le bas et possède un maximum.

    Si tu veux approfondir cette notion, découvre cette fiche de référence sur Wikipédia. Tu peux aussi continuer avec nombres entiers et rationnels : QCM de maths en 2de pour réviser son cours.

    En complément, prends l’habitude de refaire ce type de question deux ou trois jours plus tard. C’est souvent à ce moment-là que l’on mesure si la notion est vraiment acquise.

    Par ailleurs, note sur une fiche les pièges rencontrés lors de ce QCM. Les relire avant un contrôle permet d’éviter de retomber dans les mêmes erreurs.

    Enfin, si une question résiste, reprends d’abord le cours correspondant avant de recommencer le questionnaire. La méthode compte souvent plus que la rapidité.

    De plus, comparer ta réponse à celle d’un camarade aide à repérer un raisonnement différent du tien. Cela permet aussi de vérifier que la méthode utilisée reste valable dans un autre cas.

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    Pour réviser en 2de

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